在科技最興旺的美國(guó)和正在飛速發(fā)展中的我國(guó)，兩個(gè)國(guó)家的Python程序員放在一同比較，哪個(gè)國(guó)家的Python程序員才能更強(qiáng)呢？來(lái)看看網(wǎng)友怎么說(shuō)：

才能的比較

曾在中美兩頭都工作和創(chuàng)業(yè)過(guò)，在 freelancer上發(fā)過(guò)外包也接過(guò)外包，保護(hù)過(guò)開(kāi)源項(xiàng)目，而據(jù)我所知，

頂尖工程師水平：

美國(guó) >我國(guó) >日本 =歐洲 =韓國(guó) >印度

平均水平：

我國(guó) =美國(guó) >歐洲 =印度 >日本 =韓國(guó)

大型互聯(lián)網(wǎng)公司技能才能：

美國(guó) >我國(guó) >剩余全加起來(lái)

不管公司視點(diǎn)，仍是計(jì)算機(jī)技能才能視點(diǎn)，現(xiàn)在世界上只有兩個(gè)國(guó)家能放在一同說(shuō)，一個(gè)美國(guó)，一個(gè)我國(guó)。

沒(méi)在國(guó)內(nèi)工作過(guò)，所以大部分是針對(duì)在美國(guó)的華人和美國(guó)本土工程師的距離。

溝通才能。在這點(diǎn)上距離十分顯著。許多人說(shuō)是英語(yǔ)問(wèn)題，但我覺(jué)得深層次的是思想方法問(wèn)題。和美國(guó)工程師溝通的時(shí)分，你能從他的切入點(diǎn)和詳細(xì)思路很清晰的了解他的問(wèn)題，在論述問(wèn)題的時(shí)分布景信息也給得適當(dāng)全面，所以了解他們的問(wèn)題很簡(jiǎn)單。而當(dāng)你論述思路的時(shí)分，他們也會(huì)十分用心的去了解你的思路，幫你處理問(wèn)題。

但華人這方面底子不可，許多時(shí)分講一個(gè)問(wèn)題底子不考慮他人的感觸，布景常識(shí)沒(méi)給全，就直接開(kāi)講了，搞得許多人云里來(lái)霧里去，底子不知道他在講什么.。有時(shí)分也不愿意了解他人的主意，就顧著自己講。

處理問(wèn)題才能。由于教育方法和美國(guó)不同，所以呈現(xiàn)了一個(gè)很有意思的現(xiàn)象。假如給咱們我國(guó)程序員，規(guī)定好的計(jì)劃，咱們遍及完結(jié)的十分好。但假如沒(méi)有詳細(xì)計(jì)劃，徹底是一個(gè)開(kāi)放性課題，許多時(shí)分華人工程師徹底無(wú)法下手。但美國(guó)程序員這方面才能適當(dāng)了得，他們的探究研討才能十分強(qiáng)，通過(guò)必定時(shí)刻的研討后，他們能提出一套十分詳細(xì)有用的計(jì)劃然后一步一步去處理問(wèn)題。這也是咱們和美國(guó)教育的不同，一個(gè)長(zhǎng)于處理問(wèn)題，另一個(gè)長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)探究問(wèn)題。

技能實(shí)力。這方面主要是比照國(guó)內(nèi)程序員和美國(guó)程序員。咱們作業(yè)初期的時(shí)分跟美國(guó)程序距離不大。但問(wèn)題是5年以后開(kāi)端呈現(xiàn)變化了。在一項(xiàng)技能上多數(shù)人作業(yè)個(gè)5-6年就揣摩轉(zhuǎn)管理，雖然這5-6年咱們代碼上的時(shí)刻，積累的經(jīng)歷可以說(shuō)是高于美國(guó)程序員的。但問(wèn)題是之后咱們就不干了。而美國(guó)程序員10年以上經(jīng)歷的人有的是。

日子對(duì)工作的影響

美國(guó)程序員有一種不可思議的自信心爆棚的狀況，明明自己程序?qū)懙哪敲礌€，也覺(jué)得自己像超人相同。我覺(jué)得中華民族應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不必太謙善。至于編程技巧，其實(shí)都差不多。只是中華民族平常日子的瑣事太多，所以作業(yè)后連學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，距離就是這么漸漸擺開(kāi)的。這一點(diǎn)在美國(guó)不會(huì)發(fā)生。

我國(guó)程序員睡覺(jué)的時(shí)分，美國(guó)程序員在工作。

人才培養(yǎng)的差異

對(duì)底層的程序員而言，我國(guó)猿水平遠(yuǎn)高于美國(guó)猿。我國(guó)程序員處理實(shí)際問(wèn)題的才能強(qiáng)，效率也高。但高階技能職位，例如架構(gòu)師一類(lèi)的，美國(guó)要高一等，由于在這樣的職位上，我國(guó)技能人員往往專(zhuān)心于處理實(shí)際問(wèn)題，而不是處理技能問(wèn)題。整體來(lái)說(shuō)，美國(guó)更重視把程序員培養(yǎng)成computer scientist，最起碼也要做到engineer，而我國(guó)公司只需programmer。

歸納比較以上各位高票答復(fù)，不難看出，在處理問(wèn)題的才能上，雙方只在伯仲之間，但是在技能創(chuàng)新，問(wèn)題的探究范疇美國(guó)仍是技高一籌，并且在高階人才等級(jí)，我國(guó)的技能專(zhuān)家在數(shù)量上不及美國(guó)。

我做開(kāi)發(fā)十多年的時(shí)間，如果大家對(duì)于學(xué)習(xí)java的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)路線以及你不知道自己應(yīng)該是自學(xué)還是培訓(xùn)的疑問(wèn)，都可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)我，大家可以加我的java交流學(xué)習(xí)qun：四九四，八零一，九三一，qun內(nèi)有學(xué)習(xí)教程以及開(kāi)發(fā)工具。

對(duì)最新的渴望

最新的工具自然有意思，但卻在沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量時(shí)間再次編碼以往的工作之前，是不會(huì)被開(kāi)發(fā)工作室采用的。走在時(shí)代尖端的人總是會(huì)扔掉API的整個(gè)部分，并重新編寫(xiě)，從而迫使我們這些下游的程序員不得不跟著一起改寫(xiě)代碼。

在許多情況下，新的工具并沒(méi)有戰(zhàn)斗化。例如，Node.js，雖然說(shuō)相當(dāng)快，但是只有當(dāng)你重新學(xué)習(xí)所有關(guān)于死鎖的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，知道線程優(yōu)先的時(shí)候才能發(fā)揮作用。世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，工具雖好但都是有代價(jià)的。

后記：對(duì)于大部分轉(zhuǎn)行的人來(lái)說(shuō)，找機(jī)會(huì)把自己的基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)齊，邊工作邊補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，真心很重要。

分享標(biāo)題：中美兩國(guó)的程序員大對(duì)比！沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害
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