垃圾分類是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。進行垃圾分類收集可以降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益,是既環(huán)保又經(jīng)濟的好方法。不是有句話說,“垃圾是放錯位置的資源”嗎?分好類的垃圾經(jīng)過專門的回收處理,都能物盡其用:食物垃圾變成沼氣和生物肥料;廢塑料瓶變成新的塑料制品;舊報紙可用于印刷新報紙;金屬瓶蓋可用來造汽車。從源頭上分類投放垃圾,從而最大限度地變廢為寶和回收再利用,是解決垃圾“圍城”、促進資源循環(huán)利用的最佳出路?,F(xiàn)在提倡垃圾分類的根本目的,就是為了經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,為了建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型的社會,這也正符合我國人多資源少的國情。
分類垃圾桶垃圾分類功在當(dāng)代利在千秋
國外垃圾分類做法:我們在著手垃圾分類的時候,西方不少國家很多年前就把這個理念實踐于生活中,這些國家在垃圾分類方面的做法值得我們借鑒。
在日本,居民會從當(dāng)?shù)厍鍜咚盏揭环堇诸惡桶慈掌谌永闹改?,上面詳?xì)描述哪些屬于可燃垃圾、哪些屬于不可燃垃圾、哪些是資源垃圾,以及各類垃圾的清運時間。在公園、高速公路休息站等公共場所,通常會設(shè)置一大排垃圾箱,分別收集生鮮垃圾、瓶子和罐頭、塑料飲料瓶、報紙、不可燃垃圾以及其他垃圾等。在這些地方,經(jīng)??梢钥吹饺藗冇貌秃罅嘀淮驹诶淝?,從袋中一件件地掏出垃圾,經(jīng)確認(rèn)后分門別類地扔入垃圾箱。
在德國,早在1904年就開始實施城市垃圾分類收集,垃圾公司根據(jù)住宅樓的住戶密度,決定垃圾箱的大小,確定住戶需要繳納的垃圾處理費用。家電、電池、家具等垃圾則采取定點收集處理。孩子們在上小學(xué)時,老師會專門教學(xué)生如何扔垃圾,老師和父母們通過言傳身教培養(yǎng)孩子的垃圾分類意識。
在瑞典,家家戶戶都在廚房的水池下或抽屜中放置不同的垃圾收納容器,分別收集玻璃瓶、金屬、紙張、塑料和廚房垃圾等;每條街邊都設(shè)有不同分類的大垃圾箱,每家每戶附近都有一個垃圾回收中心,專門收集分類后的垃圾。
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