服務(wù)器如何做防御？

服務(wù)器應(yīng)該怎么做防御？酷酷云來(lái)教你們。

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一些常見(jiàn)的服務(wù)器攻擊如木馬病毒等都是可以通過(guò)平常的安全維護(hù)以及防火墻來(lái)解決，而不一般的服務(wù)器攻擊，如三大無(wú)解攻擊方式：ddos攻擊、cc攻擊和arp欺騙。這種攻擊無(wú)法防御，只有使用ddos云防護(hù)才能有效防止這些攻擊。那么，酷酷云具體說(shuō)一說(shuō)服務(wù)器防攻擊的手段吧。手段一：使用ddos云防護(hù)。流量攻擊通常是一種十分粗暴的手段，即消耗帶寬或者消耗服務(wù)器資源或者是不斷請(qǐng)求服務(wù)器來(lái)打垮服務(wù)器，以致服務(wù)器無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)面對(duì)這種攻擊的時(shí)候，唯有ddos云防護(hù)能防止此種攻擊，將攻擊流量引到高防節(jié)點(diǎn)上面，以確保源服務(wù)器不收攻擊的影響。手段二：日常安全維護(hù)?！蘖硪环N服務(wù)器攻擊方式比較常見(jiàn)，即中了木馬病毒等等。而預(yù)防這樣的攻擊，最好的辦法是日常打開(kāi)防火墻，檢查日志，安裝安全狗軟件、修補(bǔ)漏洞等等。只要有著ddos云防護(hù)以及日常安全運(yùn)維的雙重保障，服務(wù)器防攻擊基本已經(jīng)做好了，安全還算比較有保障的，一般是不會(huì)受到攻擊影響的。同時(shí)，也要保持一顆平常心，網(wǎng)絡(luò)攻擊偶爾也會(huì)遇見(jiàn)的，只要能積極應(yīng)對(duì)解決，就沒(méi)問(wèn)題，而不是一味去責(zé)怪服務(wù)商所給的服務(wù)器不給力。

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服務(wù)器怎么做好安全防護(hù)

1、服務(wù)器初始安全防護(hù)

安裝服務(wù)器時(shí)，要選擇綠色安全版的防護(hù)軟件，以防有被入侵的可能性。對(duì)網(wǎng)站提供服務(wù)的服務(wù)器，軟件防火墻的安全設(shè)置最高，防火墻只要開(kāi)放服務(wù)器端口，其他的一律都關(guān)閉，你要訪問(wèn)網(wǎng)站時(shí)防火墻會(huì)提示您是否允許訪問(wèn)，在根據(jù)實(shí)際情況添加允許訪問(wèn)列表。這樣至少給系統(tǒng)多一份安全。

2、修改服務(wù)器遠(yuǎn)程端口。

因?yàn)橛胁簧俨环ǚ肿咏?jīng)常掃描公網(wǎng)IP端口，如果使用默認(rèn)的3389或者Linux的22端口，相對(duì)來(lái)說(shuō)是不安全的，建議修改掉默認(rèn)遠(yuǎn)程端口。

3、設(shè)置復(fù)雜密碼。

一但服務(wù)器IP被掃描出來(lái)默認(rèn)端口，非法分子就會(huì)對(duì)服務(wù)器進(jìn)行暴力破解，利用第三方字典生成的密碼來(lái)嘗試破解服務(wù)器密碼，如果您的密碼足夠復(fù)雜，非法分子就需要大量的時(shí)間來(lái)進(jìn)行密碼嘗試，也許在密碼未破解完成，服務(wù)器就已經(jīng)進(jìn)入保護(hù)模式，不允許登陸。

4、修補(bǔ)已知的漏洞

如果網(wǎng)站出現(xiàn)漏洞時(shí)不及時(shí)處理，網(wǎng)站就會(huì)出現(xiàn)一系列的安全隱患，這使得服務(wù)器很容易受到病毒入侵，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓，所以，平時(shí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，時(shí)刻關(guān)注是否有新的需修補(bǔ)的漏洞。

5、多服務(wù)器保護(hù)

一個(gè)網(wǎng)站可以有多個(gè)服務(wù)器，網(wǎng)站被攻擊時(shí)，那么我們就可以選擇不一樣的方式進(jìn)行防范，針對(duì)不同的服務(wù)器，我們應(yīng)該設(shè)置不同的管理，這樣即使一個(gè)服務(wù)器被攻陷，其他的服務(wù)還可以正常使用。

6、防火墻技術(shù)

現(xiàn)在防火墻發(fā)展已經(jīng)很成熟了，防火墻可以選擇安全性檢驗(yàn)強(qiáng)的，檢驗(yàn)的時(shí)間會(huì)較長(zhǎng)，運(yùn)行的過(guò)程會(huì)有很大負(fù)擔(dān)。如果選擇防護(hù)性低的，那么檢驗(yàn)時(shí)間會(huì)比較短。我們?cè)谶x擇防護(hù)墻時(shí)，要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器自身的特點(diǎn)選擇合適的防火墻技術(shù)。

7、定時(shí)為數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。

定時(shí)為數(shù)據(jù)做好備份，即使服務(wù)器被破解，數(shù)據(jù)被破壞，或者系統(tǒng)出現(xiàn)故障崩潰，你只需要進(jìn)行重裝系統(tǒng)，還原數(shù)據(jù)即可，不用擔(dān)心數(shù)據(jù)徹底丟失或損壞。

做好網(wǎng)站服務(wù)器的安全維護(hù)是一項(xiàng)非常重要的工作，只有做好了服務(wù)器安全工作，才能保證網(wǎng)站可以穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)。要想做好網(wǎng)站服務(wù)器安全維護(hù)，還要學(xué)習(xí)更多的維護(hù)技巧。

如何加強(qiáng)自我保護(hù)

問(wèn)題一：如何加強(qiáng)自我保護(hù) （1）認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，注意積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。（2）要依法自律。（3）要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。（4）要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。（5），我們應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和法律知識(shí)，提高自身素質(zhì)。明辨是非， *** 不良誘惑。（6）要主動(dòng)聽(tīng)取父母、老師的分析，接受他們的教導(dǎo)，不參與非法娛樂(lè)活動(dòng)。一旦發(fā)現(xiàn)娛樂(lè)場(chǎng)所有違法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，應(yīng)主動(dòng)舉報(bào)，尋求社會(huì)各方面的保護(hù)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

怎么區(qū)分打架還手和正當(dāng)防衛(wèi)？

一般說(shuō)來(lái)，打架還手的一方，不屬于正當(dāng)防衛(wèi)！這是因?yàn)檎?dāng)防衛(wèi)的第一個(gè)條件是必須針對(duì)不法侵害行為，不法侵害行為包括有社會(huì)危害性的一般違法行為和犯罪行為，但主要是指犯罪行為，如殺人、 *** 、搶劫、放火等，對(duì)這些行為，如果不果斷采取防衛(wèi)行動(dòng)，使其停止非法侵害，將會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)人身等造成重大危害。打架還手就不同了，甲動(dòng)手打了乙，已完全可以通過(guò)合法途徑，比如報(bào)告民警……，學(xué)生完全可以報(bào)告老師解決，沒(méi)有必要一定要?jiǎng)邮诌€擊。動(dòng)手還擊引起互毆，不利于社會(huì)主義法制和社會(huì)秩序。所以，兩人打架，不論何方被打致傷、致殘，還手的一方一般不算正當(dāng)防衛(wèi)。如果因還手而使打架事態(tài)惡化，不論是先動(dòng)手的造成的還是后動(dòng)手的造成的，對(duì)方都要依法律負(fù)應(yīng)有的責(zé)任。所以，避免打架是至關(guān)重要的。但如果遭到對(duì)方的非法暴力侵害，比如先動(dòng)手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應(yīng)盡快躲開(kāi)，脫離危險(xiǎn)，并報(bào)告老師。但卻不可以正當(dāng)防衛(wèi)為借口而還手打人，把事情鬧大。 發(fā)現(xiàn)有人跟蹤怎么辦? 上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行，遇意外時(shí)可以互相幫助。不要單獨(dú)到荒涼、偏僻 、燈光昏暗的地方。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫尾隨者! 向路上大的機(jī)關(guān)單位求救，如去機(jī)關(guān)單位的值班室；向身邊的大人求救；如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋!為此， 生活中要多觀察、記住家庭、學(xué)校周圍的環(huán)境特點(diǎn)，尤其應(yīng)熟悉派出所、治安崗?fù)?、部?duì)營(yíng)區(qū)、大機(jī)關(guān)單位的地點(diǎn)。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。

預(yù)防侵害的基本方法是什么？

1．義正辭嚴(yán)，當(dāng)場(chǎng)制止。 當(dāng)你受到壞人的侵害時(shí)，要勇敢地斗爭(zhēng)反抗，當(dāng)面制止，絕不能讓對(duì)方覺(jué)得你可欺。你可以大喝一聲：'住手！想干什么？，耍什么流氓？從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。

2．處于險(xiǎn)境，緊急求援。 當(dāng)自己無(wú)法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時(shí)，立即通過(guò)呼喊、打電話、遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號(hào)，以求民警、 *** 、老師、家長(zhǎng)及群眾前來(lái)解救。

3．虛張聲勢(shì)，巧妙周旋。 當(dāng)自己處于不利的情況下，可故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近，以壯聲勢(shì)；或以巧妙的辦法迷惑對(duì)方，拖延時(shí)間，穩(wěn)住對(duì)方，等待并抓住有利時(shí)機(jī)，不讓壞人的企圖得逞。

4．主動(dòng)避開(kāi)，脫離危險(xiǎn)。 明知壞人是針對(duì)你而來(lái)，你又無(wú)法制服他時(shí)，應(yīng)主動(dòng)避開(kāi)，讓壞人撲空，脫離危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)移到安全的地帶。

5．訴諸法律，報(bào)告公安。 受到嚴(yán)重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識(shí)到問(wèn)題是嚴(yán)重的，家長(zhǎng)和校方無(wú)法解決．應(yīng)果斷地報(bào)告公安部門，如巡警、派出所，或向?qū)W校、未成年人保護(hù)委員會(huì)、街道辦事處、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、治保委員會(huì)等單位或部門舉報(bào)。

6．心明眼亮．記牢特點(diǎn)。 遇到壞人侵害你時(shí)，你一定要看清記牢對(duì)方是幾個(gè)人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報(bào)告和確認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的，盡可能多的記住，并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。

7．......

問(wèn)題二：青少年如何加強(qiáng)自我保護(hù)？ 青少年可能受到來(lái)自幾方面的侵害：

① 來(lái)自意外事故的侵害。

②來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)的侵害。

家庭暴力產(chǎn)生的原因：

①有的父母望子成龍心切，“恨鐵不成鋼”，或者信奉“棍棒之下出孝子”的錯(cuò)誤理念，對(duì)自己的孩子惡語(yǔ)相向，甚至拳腳相加，對(duì)子女造成心靈生和身體上難以彌合的傷害

②有的父母，因?yàn)樽约呵榫w不好，遷怒于子女

③還有極少數(shù)父母，惡意傷害子女，違犯法律，走向犯罪。

校園暴力的危害：

特指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區(qū)，由同學(xué)、學(xué)校工作人員或校外人員針對(duì)學(xué)生生理或心理實(shí)施的、達(dá)到一定傷害程度的侵害行為。

①有可能嚴(yán)重傷害青少年的身心健康

②影響正常的學(xué)習(xí)

③破壞校園秩序

青少年受到侵害的原因有哪些？

①青少年自身還不成熟。

②生活環(huán)境很復(fù)雜，存在不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素。

面對(duì)暴力侵害，應(yīng)如何保護(hù)自己：

①遠(yuǎn)離暴力侵害的第一道防線是我們自己

②積極尋求他人和社會(huì)的保護(hù)

③我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)利用法律武器來(lái)保護(hù)自己。

身邊的保護(hù)有哪些：

①家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等積極保護(hù)青少年，促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)。

②我們必須加強(qiáng)自我保護(hù)。自我保護(hù)是人的本能，具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。

③面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害，我們應(yīng)該積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)；如果這些保護(hù)不能及時(shí)到位，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

青少年自我保護(hù)中常見(jiàn)誤區(qū):

1、有了未成年人保護(hù)法，我們青少年就可以高枕無(wú)憂了。

2、打官司是不光彩的時(shí)，是丟臉的事，不應(yīng)該打官司。

3、遇到不法歹徒，一定要勇敢地同他們作斗爭(zhēng)，哪怕獻(xiàn)出自己的生命。

4、路遇壞人，心情緊張，過(guò)度害怕，不呼救。

中學(xué)生怎樣加強(qiáng)自我保護(hù)（怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力）：

人教版：

①樹(shù)立安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)身心健康。

②學(xué)習(xí)法律知識(shí)，懂得依法 *** 。

③遵守法律，善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。

④學(xué)會(huì)及時(shí)報(bào)警和尋求法律幫助。

粵教版：

①自我保護(hù)能力，是一個(gè)人生存所需的重要能力。樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)本領(lǐng)，是健康成長(zhǎng)所必需的。

②未成年人閱歷不夠豐富，心理不夠成熟，體質(zhì)也不夠強(qiáng)健，自我保護(hù)的意識(shí)和能力比較薄弱，更容易受到傷害和侵害。

③因此需要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

教科版：

①遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，拒絕侵害，樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高警惕，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境。

②學(xué)會(huì)求救和自救，采取靈活機(jī)智的自衛(wèi)策略，樹(shù)立強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)，并注意運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

③善用法律武器，我們要學(xué)法、知法、守法，不做侵害別人的事情又要運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。

日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧（粵教版）：

在家庭生活中要注意做到：防火、防水、防氣、防盜

在公共場(chǎng)所要注意做到：

①嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

②在體育活動(dòng)中注意安全，做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

③發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，要量力而行。

④預(yù)防精神污染，避免受毒害。

⑤善于識(shí)別騙子的騙術(shù)，避免受騙上當(dāng)。

面對(duì)歹徒行兇，青少年怎么辦：（教科版）

①面對(duì)侵害，不要害怕，保持冷靜，勇敢地向侵害者說(shuō)“不”勇敢地、機(jī)智地拒絕侵害、反抗侵害；

②機(jī)智地求助他人，巧妙周旋，趁機(jī)逃脫險(xiǎn)境；

③記住不法分子的相貌特征和去向；

④事后報(bào)案及時(shí)，撥打110電話報(bào)警。...

問(wèn)題三：win2003中了沖擊波病毒，打補(bǔ)丁是沒(méi)有效果的，只能重裝系統(tǒng)嗎？ 直接安裝SP1，什么補(bǔ)丁都裝上了。

sky/soft/22898

Windows Server 2003 SP1 簡(jiǎn)體中文版

軟件大?。?331253 KB

軟件語(yǔ)言： 簡(jiǎn)體中文

軟件類別： 國(guó)外軟件 / 升級(jí)版 / 升級(jí)補(bǔ)丁

應(yīng)用平臺(tái)： Win9x/NT/20鄲0/XP

界面預(yù)覽： 無(wú)

加入時(shí)間： 2005-04-29 12:24:43

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開(kāi) 發(fā) 商： microsoft

軟件介紹：

安裝 Microsoft Windows Server 2003 Service Pack 1 (SP1) 可以有助于保護(hù)您的服務(wù)器的安全并更好地防御黑客的攻擊。Windows Server 2003 SP1 通過(guò)提供諸如安全配置向?qū)е惖男掳踩ぞ咴鰪?qiáng)了安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，它有助于確保服務(wù)器的基于角色的操作的安全、通過(guò)數(shù)據(jù)執(zhí)行保護(hù)提高縱深防御能力并通過(guò)后安裝安全更新向?qū)峁┌踩煽康牡谝淮我龑?dǎo)方案。Windows Server 2003 SP1 協(xié)助 IT 專業(yè)人員確保其服務(wù)器基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的安全并為 Windows Server 2003 用戶提供增強(qiáng)的可管理性和控制。

問(wèn)題四：如何提高自我保護(hù)能力呢？ 1.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

2.遇到侵害時(shí)，采取機(jī)制靈活的方法，提高自我保護(hù)本領(lǐng)。

3.學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，依法保頂自己的生命健康權(quán)。

問(wèn)題五：青少年應(yīng)該如何加強(qiáng)自我保護(hù) 青少年增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，注意積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；要依法自律；要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育；要學(xué)會(huì)運(yùn)場(chǎng)法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

問(wèn)題六：如何提高自我保護(hù)意識(shí)？ 一、發(fā)現(xiàn)有人跟蹤怎么辦?

上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行，遇意外時(shí)可以互相幫助。不要單獨(dú)到荒涼、偏僻 、燈光昏暗的地方。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫尾隨者!

向路上大的機(jī)關(guān)單位求救，如去機(jī)關(guān)單位的值班室；向身邊的大人求救；如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋!為此， 生活中要多觀察、記住家庭、學(xué)校周圍的環(huán)境特點(diǎn)，尤其應(yīng)熟悉派出所、治安崗?fù)?、部?duì)營(yíng)區(qū)、大機(jī)關(guān)單位的地點(diǎn)。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。

二、預(yù)防侵害的基本方法是什么？

1．義正辭嚴(yán)，當(dāng)場(chǎng)制止。

當(dāng)你受到壞人的侵害時(shí)，要勇敢地斗爭(zhēng)反抗，當(dāng)面制止，絕不能讓對(duì)方覺(jué)得你可欺。你可以大喝一聲：“住手！想干什么？”從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。

2．處于險(xiǎn)境，緊急求援。

當(dāng)自己無(wú)法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時(shí)，立即通過(guò)呼喊、打電話、遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號(hào)，以求民警、 *** 、老師、家長(zhǎng)及群眾前來(lái)解救。

3．虛張聲勢(shì)，巧妙周旋。

當(dāng)自己處于不利的情況下，可故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近，以壯聲勢(shì)；或以巧妙的辦法迷惑對(duì)方，拖延時(shí)間，穩(wěn)住對(duì)方，等待并抓住有利時(shí)機(jī)，不讓壞人的企圖得逞。

4．主動(dòng)避開(kāi)，脫離危險(xiǎn)。

明知壞人是針對(duì)你而來(lái)，你又無(wú)法制服他時(shí)，應(yīng)主動(dòng)避開(kāi)，讓壞人撲空，脫離危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)移到安全的地帶。

5．訴諸法律，報(bào)告公安。

受到嚴(yán)重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識(shí)到問(wèn)題是嚴(yán)重的，家長(zhǎng)和校方無(wú)法解決．應(yīng)果斷地報(bào)告公安部門，如巡警、派出所，或向?qū)W校、未成年人保護(hù)委員會(huì)、街道辦事處、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、治保委員會(huì)等單位或部門舉報(bào)。

6．心明眼亮．記牢特點(diǎn)。

遇到壞人侵害你時(shí)，你一定要看清記牢對(duì)方是幾個(gè)人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報(bào)告和確認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的，盡可能多的記住，并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。

7．堂堂正正，不貪不占。

不貪圖享受，不追求吃喝玩樂(lè)，不受利誘，不占別人的小便宜。因?yàn)椤俺匀思业淖於?，拿人家的手軟”，往往是貪點(diǎn)小便宜的人容易上壞人的當(dāng)。

8．遵紀(jì)守法，消除隱患。

自覺(jué)遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國(guó)家法令，做合格的中小學(xué)生。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì)，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時(shí)，應(yīng)立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。

三、預(yù)防侵害的基本原則是什么？

1． 依靠法律，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害

老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鄧穎超指出：“教育孩子們從小學(xué)法、守法、用法。”《未成年人保護(hù)法》第四十六條規(guī)定：“未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)部門處理，或者依法向人民法院提出訴訟?！敝行W(xué)生要明確，依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則，是自我保護(hù)的必備武器。

依靠法律，必須學(xué)法、知法。要學(xué)習(xí)憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī)，掌握必要的法律知識(shí)。要弄清什么是合法，什么是違法；什么是無(wú)罪，什么是犯罪；什么是自己的義務(wù)、權(quán)利和合法權(quán)益，什么是受到侵害。還要弄清家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法對(duì)未成年人保護(hù)的內(nèi)容和法律責(zé)任。

依靠法律，必須用法。要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利，并在違法犯罪行為對(duì)自己形成侵害時(shí)，能夠依靠法律手段進(jìn)行自我保護(hù)。要做到：一克服“害怕對(duì)方報(bào)復(fù)，干脆自認(rèn)倒霉”的錯(cuò)誤思想；二克服“......

問(wèn)題七：如何加強(qiáng)自身的安全防范措施 1.遇到人身安全問(wèn)題時(shí)，冷靜為前提；

遇事冷靜，中國(guó)傳統(tǒng)例來(lái)都有這個(gè)潛意識(shí)；確實(shí)，現(xiàn)在很多的安全問(wèn)題，都是因?yàn)椴焕潇o而造成的！不要盲目的跟風(fēng)，稱判斷清楚安全問(wèn)題的所在，有時(shí)候無(wú)法親身判斷時(shí)，也不要太過(guò)緊張，別人的緊張是因?yàn)榍榫w不穩(wěn)定，咱可以冷靜點(diǎn)對(duì)待！有了對(duì)具體安全情況的了解，就可以更安全的保護(hù)自己！也可以避免不必要的麻煩！比如，遇到突發(fā)的群體性安全事件，遇到這種情況，可以手拿硬物并及時(shí)走開(kāi)并報(bào)警即可，如果遇到房子倒了如果知道問(wèn)題，只要稍離房子遠(yuǎn)點(diǎn)即可，如果遇到有人激烈打架，可以稍微避開(kāi)即可，知道事情的真相才能更好的處理問(wèn)題；

2.及時(shí)的報(bào)警并采取自我保護(hù)措施；

遇到安全事故后，冷靜下來(lái)后，第一件事就是要果斷的采取自我保護(hù)！不可避免時(shí)也得出手！這世界的自然法則是弱肉強(qiáng)食！有時(shí)候假裝得強(qiáng)大點(diǎn)，也不失為一種很好的辦法！

3.仔細(xì)觀察周圍環(huán)境；

很多人遇到緊急安全問(wèn)題就只會(huì)跟著大眾跑！有沒(méi)有想過(guò)，前面的人如果跑錯(cuò)了，后邊的人不是跟著一起去了？！所以先不要急著跑，先觀察觀察周圍環(huán)境情況！既然跑能解決問(wèn)題，那方向有四面八方，也可以從其它地方跑啊，沒(méi)必要擠在一起！

4.勇敢的保護(hù)自己

在危險(xiǎn)面前，不搏就沒(méi)機(jī)會(huì)了，搏一搏也許還有一絲希望！為了爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S自己勇敢一點(diǎn)！

問(wèn)題八：中學(xué)生怎樣加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 30分 1 增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí)。

當(dāng)面臨比較危險(xiǎn)的處境的時(shí)候，能夠及時(shí)的意識(shí)到潛在的威脅，從而避免受到傷害，這是我們應(yīng)對(duì)問(wèn)題的必要能力。為了增強(qiáng)這種能力，就有必要從學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成遵守原則的心理。比如面對(duì)著交通，我們就要遵守交通規(guī)則；面對(duì)著天氣的乍暖還寒，我們應(yīng)該適時(shí)的增減衣服；面對(duì)著情緒的時(shí)起時(shí)落，我們要學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)等等。只要掌握了相關(guān)的知識(shí)，遵守相關(guān)原則，我們才能夠從身體和心理兩方面入手，保護(hù)我們健康成長(zhǎng)。

2擴(kuò)展知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。

當(dāng)面臨某種危險(xiǎn)的處境時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取必要的措施來(lái)逃脫、或者避免問(wèn)題的發(fā)生。而這種能力的提高也是依賴于平時(shí)的學(xué)習(xí)。例如：在體育運(yùn)動(dòng)中受傷時(shí)，我們應(yīng)該怎樣處理，在面對(duì)火災(zāi)、地震等緊急事件時(shí)，我們應(yīng)該如何對(duì)待等等。這些基本的求生、救助技能，在平時(shí)就要多了解、多積累。而不久學(xué)校將進(jìn)行的逃生演練，正好為我們提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。到時(shí)候我們就要積極參與，認(rèn)真對(duì)待，這樣當(dāng)我們真正遇到困難時(shí)，才會(huì)臨危不亂，有條不紊。

3?提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

應(yīng)變能力是對(duì)突發(fā)事件的處理的能力。如何提高應(yīng)變能力，需要經(jīng)驗(yàn)，也需要信念。例如：朋友之間發(fā)生矛盾，有時(shí)候會(huì)沖動(dòng)的使用武力，而這往往并不能有效的解決問(wèn)題，反倒會(huì)是問(wèn)題激化，而旁觀的人就應(yīng)當(dāng)提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力，避免矛盾的升級(jí)，及時(shí)勸解，勸解不成應(yīng)當(dāng)即使報(bào)警。 鏈接地址：jingyan.baidu/...b jingyan.baidu/...b zhidao.baidu/question/146439883

問(wèn)題九：未成年人應(yīng)該怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)能力 中學(xué)生怎樣加強(qiáng)自我保護(hù)（怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力）：

一、人教版：

1、樹(shù)立安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)身心健康。

2、學(xué)習(xí)法律知識(shí)，懂得依法 *** 。

3、遵守法律，善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。

4、學(xué)會(huì)及時(shí)報(bào)警和尋求法律幫助。

二、粵教版：

1、自我保護(hù)能力，是一個(gè)人生存所需的重要能力。樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)本領(lǐng)，是健康成長(zhǎng)所必需的。

2、未成年人閱歷不夠豐富，心理不夠成熟，體質(zhì)也不夠強(qiáng)健，自我保護(hù)的意識(shí)和能力比較薄弱，更容易受到傷害和侵害。

3、因此需要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

三、教科版：

1、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，拒絕侵害，樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高警惕，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境。

2、學(xué)會(huì)求救和自救，采取靈活機(jī)智的自衛(wèi)策略，樹(shù)立強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)，并注意運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

3、善用法律武器，我們要學(xué)法、知法、守法，不做侵害別人的事情又要運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。

總之，要依法自律。法律提倡的做的事積極去做，法律不允許做的事堅(jiān)決不做。要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。 要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

（答案要點(diǎn)全面，意思對(duì)即可）

問(wèn)題十：崗位員工如何加強(qiáng)安全生產(chǎn)自我保護(hù) 強(qiáng)化員工的自我安全管理意識(shí)，不能提升員工的自我保護(hù)及防范意識(shí)，即使企業(yè)設(shè)備再先進(jìn)，工作環(huán)境再好，安全隱患總會(huì)如一顆炸彈，隨時(shí)都有被引燃的可能。那么我們?cè)撊绾翁嵘龁T工的安全意識(shí)呢，筆者結(jié)合多年的安全管理經(jīng)驗(yàn)，在這里作以下幾點(diǎn)分享：

1、安全操作標(biāo)準(zhǔn)化

企業(yè)安全事故的發(fā)生，相當(dāng)一部分都是操作不當(dāng)所致，那么企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的各種操作真得沒(méi)辦法預(yù)防安全事故的發(fā)生嗎?其實(shí)不然，在這里我來(lái)介紹一招安全操作標(biāo)準(zhǔn)化法。筆者所在單位以前工傷事故是每月3-4宗，而且基本上90%都是因員工違操作所致，在事故調(diào)查中，很多當(dāng)事人在談及事故原因或被追責(zé)時(shí)，都認(rèn)為自己沒(méi)錯(cuò)，但向主管求證時(shí)，得到的卻是不同的答案。孰對(duì)孰錯(cuò)，這就需要一個(gè)權(quán)威人士來(lái)分析。

從管理上來(lái)講，我認(rèn)為最權(quán)威的東西應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)的操作文件，包括有操作的流程步驟，操作的要求和注意事項(xiàng)，這樣，一旦出現(xiàn)安全問(wèn)題，判斷起來(lái)自然結(jié)果就是唯一的了。如果有條件的，于每個(gè)操作步驟上附上標(biāo)準(zhǔn)的操作示范圖，還可以更方便操作者理解及執(zhí)行。所以有了這個(gè)安全操作標(biāo)準(zhǔn)圖解，無(wú)論是新員工的崗位培訓(xùn)、還是老員工的操作考核、還是平時(shí)的安全操作評(píng)估，只要看看標(biāo)準(zhǔn)并與之一對(duì)應(yīng)，就萬(wàn)事大吉了，既簡(jiǎn)單又直觀，也非常實(shí)用。還有更重要的是員工從一開(kāi)始就養(yǎng)成按標(biāo)準(zhǔn)操作的習(xí)慣，管理也會(huì)更順暢，而且員工有沒(méi)有違規(guī)，責(zé)任介定就更容易了，員工的意識(shí)也無(wú)形中就給端正過(guò)來(lái)了。通過(guò)這個(gè)安全操作標(biāo)準(zhǔn)化，現(xiàn)階段，我們公司因操作不當(dāng)造成的安全事故降低了90%。

2、異常處理操作熟練化

突發(fā)異常的處理操作，也是生產(chǎn)型企業(yè)引發(fā)安全事故的重要因素之一。正常情況下，人的神經(jīng)往往會(huì)比較放松，面對(duì)突發(fā)而來(lái)的異常，容易讓操作者的神經(jīng)一下子緊張起來(lái)，在手忙腳亂中，安全事故就輕易發(fā)生了。所以提高員工處理異常的能力與技巧也是平時(shí)要多加注重與培訓(xùn)的重要工作。

各級(jí)管理人員應(yīng)針對(duì)操作中的難點(diǎn)及異常情況下的處理技巧與方法，給予員工更多的操作指導(dǎo)與現(xiàn)身講解，條件成熟的企業(yè)，建議也可以將其作為獨(dú)立上崗或技能考核的項(xiàng)目，甚至也可以作為勞動(dòng)技能競(jìng)賽的項(xiàng)目。之所以讓異常操作熟練化，主要目的就是強(qiáng)化異常狀況下的處理能力，防患于未然及降低事故帶來(lái)的損失。

3、安全事故案例教學(xué)化

很多時(shí)侯，多數(shù)員工都會(huì)有這樣一種思想，這事又沒(méi)發(fā)生在我身上。因此上大多人就保持一種事不關(guān)已，高高掛起的麻痹思想，而一當(dāng)事情真的發(fā)生在自己身上時(shí)，又懊惱不己。舉兩個(gè)真實(shí)的例子，以前有個(gè)同事很喜歡抽煙，我經(jīng)常勸他們少抽一點(diǎn)煙，說(shuō)吸煙的壞處，但他總回應(yīng)我，飯后一根煙，快活似神仙，直到一天他被檢查出肺癌晚期時(shí)，他立即把煙戒了，但為時(shí)已晚。而周邊的同事知道情況后，很多都馬上戒煙了。

還有一個(gè)員工，一直警告他機(jī)器刀片在運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不可以用手去處理刀上的雜物，并告訴其危害及后果，但他總是慶幸自已身手敏捷，還是我行我素偷著用去處理。直到一天，一不小心右手食指轉(zhuǎn)瞬間飛出去的時(shí)侯，他后悔了，但代價(jià)太昂貴了，但自那以后車間卻再也沒(méi)有人在刀片轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)用手去處理刀上的雜物了。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中類似這樣的例子我舉不勝舉，用在管理上，我認(rèn)為安全事故案例引導(dǎo)教育更是不可或缺的，把企業(yè)的安全事故匯編成一本案例化的教材，用于新員工的安全培訓(xùn)、在職員工的操作提醒或于設(shè)備相應(yīng)部位做警示，我認(rèn)為都不失為一種很好的方法，這樣還可以時(shí)時(shí)喚醒并提升員工的安全意識(shí)。

4、引導(dǎo)及安全監(jiān)督常態(tài)化

在麥格雷格的XY理論中對(duì)于X理論，關(guān)于人的描述是這樣的：人是惰性的，盡可能逃避工作、不愿負(fù)任何責(zé)任等，在現(xiàn)實(shí)......

新聞標(biāo)題：服務(wù)器安全自我防御 服務(wù)器安全策略怎么做
網(wǎng)站網(wǎng)址：http://jinyejixie.com/article46/dohhshg.html

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