這個(gè)不能一概而論,薪資直接跟個(gè)人能力相關(guān),個(gè)人能力越強(qiáng),薪資自然越高。
成都做網(wǎng)站、成都網(wǎng)站建設(shè)、成都外貿(mào)網(wǎng)站建設(shè)介紹好的網(wǎng)站是理念、設(shè)計(jì)和技術(shù)的結(jié)合。創(chuàng)新互聯(lián)擁有的網(wǎng)站設(shè)計(jì)理念、多方位的設(shè)計(jì)風(fēng)格、經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。提供PC端+手機(jī)端網(wǎng)站建設(shè),用營(yíng)銷思維進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)、采用先進(jìn)技術(shù)開源代碼、注重用戶體驗(yàn)與SEO基礎(chǔ),將技術(shù)與創(chuàng)意整合到網(wǎng)站之中,以契合客戶的方式做到創(chuàng)意性的視覺化效果。
地理信息系統(tǒng)(Geographic Information System或Geo-Information system,GIS)有時(shí)又稱為“地學(xué)信息系統(tǒng)”。它是一種特定的十分重要的空間信息系統(tǒng)。它是在計(jì)算機(jī)硬、軟件系統(tǒng)支持下,對(duì)整個(gè)或部分地球表層(包括大氣層)空間中的有關(guān)地理分布數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、儲(chǔ)存、管理、運(yùn)算、分析、顯示和描述的技術(shù)系統(tǒng)。
位置與地理信息既是LBS的核心,也是LBS的基礎(chǔ)。一個(gè)單純的經(jīng)緯度坐標(biāo)只有置于特定的地理信息中,代表為某個(gè)地點(diǎn)、標(biāo)志、方位后,才會(huì)被用戶認(rèn)識(shí)和理解。用戶在通過(guò)相關(guān)技術(shù)獲取到位置信息之后,還需要了解所處的地理環(huán)境,查詢和分析環(huán)境信息,從而為用戶活動(dòng)提供信息支持與服務(wù)。
1、找工作一定要找大公司,公司平臺(tái)一定要大,然后就是最好是該公司的核心崗位,這樣以后發(fā)展機(jī)會(huì)大。
2、如果想去互聯(lián)網(wǎng)公司和科技類公司,注意一定要提前關(guān)注信息,有很多大公司都是會(huì)有提前批招聘,比如華為中興小米美團(tuán)騰訊阿里啥的。
3、最好有一個(gè)實(shí)習(xí),有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的話找工作更好找一點(diǎn),我因?yàn)樵诿缊F(tuán)實(shí)習(xí)過(guò),所以很多次面試時(shí)候都會(huì)問(wèn)我在美團(tuán)實(shí)習(xí)內(nèi)容啥的,感覺這是面試官考察必問(wèn)的一點(diǎn)。
可以去測(cè)繪英才網(wǎng)找一下,那個(gè)網(wǎng)站是專門給3S人力資源服務(wù)的,注冊(cè)的知名企業(yè)也挺多的,GPS,RS,GIS專業(yè)人才都知道這個(gè)網(wǎng)站。
非原創(chuàng),轉(zhuǎn)自
其實(shí)這是一個(gè)很蛋疼的問(wèn)題。
這個(gè)答案能讓人內(nèi)牛滿面。雖然我們承認(rèn),GIS的應(yīng)用越來(lái)越普遍,但其他行業(yè)對(duì)于這樣一個(gè)雖然發(fā)展了很多年但依舊能算是比較新的專業(yè)的認(rèn)識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。比如我大學(xué)畢業(yè)那年到一家網(wǎng)絡(luò)公司實(shí)習(xí),當(dāng)時(shí)他們?cè)谧鲆粋€(gè)公安GIS系統(tǒng),我告訴同事我是學(xué)GIS的,他驚呼竟然還有這么一專業(yè)。當(dāng)然,隨著近幾年國(guó)家測(cè)繪局的一系列推廣,以及各行業(yè)對(duì)于GIS認(rèn)識(shí)的增加,地理信息應(yīng)用似乎迎來(lái)了新的春天。所以說(shuō),對(duì)于GIS專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),沒有什么悲觀的理由,GIS專業(yè)暫時(shí)來(lái)說(shuō)好不到哪里去,至少也壞不到哪里,只要你把專業(yè)學(xué)好了,找到一份不錯(cuò)的工作還是不成問(wèn)題的。
好吧,既然大家都在說(shuō)這兩年GIS很多,很多單位都需要這方面的人,既然哪里都招聘GIS方面的人才,這個(gè)哪里指的究竟是哪里呢?哪里有很多,下面是一些我認(rèn)為比較靠譜的,不是百科全書,只是一些方向,希望能幫助你打開思路,而不再局限在一個(gè)小胡同里。
國(guó)家公務(wù)員毫無(wú)疑問(wèn),在目前的形勢(shì)下,國(guó)考依舊是很多人一勞永逸的首選。國(guó)家公務(wù)員的考試,永遠(yuǎn)會(huì)有無(wú)數(shù)人報(bào)名、比無(wú)數(shù)人少一點(diǎn)的人鎩羽而歸,但這并不能阻擋無(wú)數(shù)應(yīng)屆生的熱情。
對(duì)于地理信息系統(tǒng)專業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),考過(guò)沒考過(guò)國(guó)考的可能都知道,每年可能只有寥寥一兩個(gè)職位會(huì)明確注明要GIS專業(yè),比如去年就有國(guó)家測(cè)繪局的一個(gè)職位。那么也就有兩個(gè)選擇:1、考那種不限制專業(yè)的;2、跟全國(guó)各地學(xué)GIS專業(yè)的同學(xué)們(當(dāng)然也包括已工作的)拼這一兩個(gè)職位。對(duì)于這兩個(gè)選項(xiàng),其實(shí)都沒什么好說(shuō)的了,對(duì)于立志成為國(guó)家公仆、死而后已的同學(xué),好好復(fù)習(xí)行測(cè)、申論,多做題,并燒高香祈求所報(bào)考職位沒有后門考生(小概率事件)或者對(duì)方后臺(tái)沒自己硬,就行了。
事業(yè)單位事業(yè)單位的范圍太泛泛了,因?yàn)楣碇涝谶@片神奇的土地上有多少事業(yè)單位。能夠作為GIS專業(yè)就業(yè)選擇的如以下幾種:
1、高校。當(dāng)然,在當(dāng)前這種高學(xué)歷人才層出不窮的形勢(shì)下,碩士研究生畢業(yè)后能夠進(jìn)入高校當(dāng)教師的可能性已經(jīng)小到了相當(dāng)?shù)某潭?,?dāng)然博士畢業(yè)也比前者大不了多少。但是,隨著更多的非重點(diǎn)院校開設(shè)GIS課程,只要你肯用心,還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些機(jī)會(huì)。
2、科研院所。能夠留在科研院所的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少,一種情況是在某研究院讀完碩士、博士、博士后,然后留下。當(dāng)然,更靠譜的一種情況是,現(xiàn)在許多研究院所的研究員、教授等都有自己的公司,畢業(yè)后如果能到這些公司工作。因?yàn)橛兄芎玫捻?xiàng)目來(lái)源,這些公司的待遇也不錯(cuò),畢竟掙國(guó)家的錢,而且工作氛圍較好。
以上指的科研院所不僅僅是中科院地理所、遙感所,還有一些環(huán)境研究所、氣象研究、水文研究、地質(zhì)研究、湖泊研究,甚至動(dòng)物研究所,都會(huì)有GIS的用武之地。
3、各種跟GIS沾邊的國(guó)土局、測(cè)繪局、地震局、環(huán)境局下屬單位,各種勘測(cè)院、測(cè)繪所、規(guī)劃院、地理信息中心、數(shù)據(jù)處理中心、地圖出版社等,以及各種看上去跟GIS關(guān)系不大的煤炭、地質(zhì)、石油、電信、通訊、氣象等行業(yè)的事業(yè)單位。后面這些一般應(yīng)屆生關(guān)注的可能不多,但GIS確實(shí)在這些行業(yè)的應(yīng)用已經(jīng)比較多,因此它們對(duì)于GIS人才的需求也不少。
這是我們通常指的事業(yè)單位,特點(diǎn)是有無(wú)數(shù)國(guó)家項(xiàng)目可以做,因此待遇一般都比較好。進(jìn)入這些單位的途徑除了統(tǒng)一組織的考試和老師推薦,就是最好能在畢業(yè)前爭(zhēng)取到這些單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。還有一點(diǎn)要說(shuō)明的是,這些事業(yè)單位正在慢慢地開始轉(zhuǎn)制之旅,沒有人知道十年之后這些事業(yè)單位還有沒有所謂的編制,但是通過(guò)統(tǒng)一考試進(jìn)入這些單位的難度比參加國(guó)家或者省公務(wù)員考試要小得多。
國(guó)有企業(yè)能跟GIS扯上關(guān)系的大型國(guó)企似乎并不多,但是在這些國(guó)有企業(yè)結(jié)構(gòu)的下層,往往會(huì)有一些專業(yè)公司、軟件公司,因此對(duì)于GIS的需求也不少,比如中國(guó)航天、中國(guó)航空、中國(guó)五礦、中國(guó)煤炭等,甚至中國(guó)郵政、中石油、中石化、國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)電信等。比如四維圖新,就是中國(guó)航天下屬的上市公司。
IT企業(yè)在目前GIS以軟件為主的情況下,把GIS劃歸到IT領(lǐng)域一點(diǎn)都不奇怪,因此,當(dāng)GIS應(yīng)用越來(lái)越多的時(shí)候,這些IT企業(yè)也會(huì)想通過(guò)GIS來(lái)擴(kuò)展自己的領(lǐng)域,像華為等著名的軟件公司,以及一些相對(duì)較小的軟件、換聯(lián)網(wǎng)公司,近兩年都在大規(guī)模招聘GIS及相關(guān)專業(yè)的人才。
除了軟件公司,由于電子地圖的應(yīng)用,許多互聯(lián)網(wǎng)公司也開始招聘GIS專業(yè)人才,比如微軟、百度、騰訊、新浪、搜狐、阿里巴巴這些涉及電子地圖的公司,更重要的是這些公司的薪酬待遇比一般公司要好。而且隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,一些想憑借移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)地圖為基礎(chǔ)的公司正在逐步發(fā)展,雖然當(dāng)前大部分規(guī)模較小,但誰(shuí)知道幾年后他們會(huì)不會(huì)像Foursquare一樣成功呢。
關(guān)于GIS大學(xué)生涯規(guī)劃的思考
當(dāng)前的GIS教育現(xiàn)狀,大家或多或少有所了解。我在《GIS初學(xué)者》第一期的《中國(guó)GIS本科生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》一文中進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調(diào)查、闡述與分析。由于有太多的阻力因素存在,教學(xué)改革不是一朝一夕就能開展的,因此迷茫的朋友們,還是不要指望學(xué)校會(huì)給你喂好飯吧。作為一個(gè)成年人,應(yīng)該有自己的思想和意志,走自己的路。
路徑選擇,首先要知道自己在哪兒,要去哪兒——這是給自己的所在地和目的地定位。所在地的定位沒什么問(wèn)題,能考上大學(xué)的人,差不多都對(duì)自己的知識(shí)和技能、素質(zhì)和能力、性格和品格有一定 的認(rèn)識(shí),只是精度不同而已。目的地的定位卻是個(gè)大問(wèn)題,大多數(shù)人只能籠統(tǒng)地說(shuō)出找工作、做學(xué)問(wèn)或創(chuàng)業(yè),再想看清晰一點(diǎn)卻是難于上青天。竊以為這是很多人迷茫的一個(gè)重要的方面。想當(dāng)初,從小喜愛地圖的我懷著一腔熱情報(bào)考GIS專業(yè),卻也弄不清自己到底想做什么,使得兩年的大好時(shí)光白白浪費(fèi)(盡管用傳統(tǒng)的衡量“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)我可謂是相當(dāng)成功),加上考研,一共是三年青春向東流,現(xiàn)在 每每想來(lái),總是痛心不已。值此畢業(yè)之際,我將自己的思想整理了一下,希望能為迷茫的朋友做個(gè)導(dǎo)航。
方向1:開發(fā)工程師
畢業(yè)后要找工作的朋友,得考慮下有哪些工作和自己喜歡什么工作。由于目前GIS就業(yè)市場(chǎng)的形勢(shì)是供大于求、僧多粥少,因此更多的還是考慮市場(chǎng)需求比較好。
據(jù)《GIS開發(fā)者》第六期的《中國(guó)GIS人才生存狀況調(diào)查報(bào)告》一文,“在眾多GIS單位中,其主營(yíng)業(yè)務(wù)大多是工程開發(fā)或軟件研發(fā)和銷售。從事數(shù)據(jù)處理的單位比例也達(dá)18%”,“單位對(duì)人才需求最多的是資深開發(fā)人員,其次是程序員和項(xiàng)目經(jīng)理。由此也可看出,如果想從事GIS行業(yè),較強(qiáng)的編程能力才是‘通行證’”。打開各大論壇的求職招聘版,也可以看到幾乎每個(gè)單位都招開發(fā)人員。這里找了很典型的一則招聘啟事:
職位:GIS開發(fā)工程師
要求:熟練掌握C#/C++使用;熟練掌握ArcGIS Engine 9.0以上版本的使用;有C#/C++結(jié)合Engine項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
這則啟事簡(jiǎn)單明了,一共三點(diǎn)要求:語(yǔ)言、組件、經(jīng)驗(yàn)??陀^地說(shuō),對(duì)應(yīng)聘者的要求還是很低的,我想一個(gè)普通的高中畢業(yè)生認(rèn)真地自學(xué)一年應(yīng)該能夠勝任。然而,按部就班的“優(yōu)秀”本科畢業(yè)生卻未必能滿足這些要求。第一,學(xué)?;旧现唤蘓B和C這兩門基礎(chǔ)的教學(xué)語(yǔ)言,目標(biāo)是過(guò)二級(jí)、三級(jí),然而考級(jí)對(duì)編程的要求與工作中對(duì)編程的要求完全是兩碼事,不是一個(gè)方向。第二,曾經(jīng)風(fēng)靡的兩種GIS組件MapX和MO正在退出社會(huì)舞臺(tái),然而在課堂上仍然是主打。第三,有開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生太少了,很多學(xué)校完全不教二次開發(fā),即使教,對(duì)學(xué)生的要求也不高,實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的瀏覽、查詢就行了,這根本算不上項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。因此,想從事開發(fā)工作的朋友們,必須在校園里開展自助學(xué)習(xí)。個(gè)人認(rèn)為,認(rèn)認(rèn)真真地參加一次ESRI或超圖辦的開發(fā)組比賽,就可以達(dá)到普通公司的要求了。下面再看一則要求比較高的:
1、計(jì)算機(jī)或GIS專業(yè)本科及以上學(xué)歷;
2、熟練掌握C/C++語(yǔ)言、Java、JSP、C#等語(yǔ)言,熟悉VC++、JBuilder編程環(huán)境;
3、熟悉設(shè)計(jì)模式、UML,能用Rose等建模工具構(gòu)建系統(tǒng)模型;
4、熟練掌握Supermap、Arcgis等主流GIS平臺(tái)及二次開發(fā)技術(shù),有GIS軟件平臺(tái)底層開發(fā)背景,熟悉GIS常用算法, 對(duì)Web Gis系統(tǒng)的技術(shù)架構(gòu)、性能、安全等有較深刻的理解;
5、熟悉SQLServer、Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)。
6、有良好的團(tuán)隊(duì)精神,有良好的交流與溝通能力,具有跨平臺(tái)軟件開發(fā)或嵌入式軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
這份工作網(wǎng)友們有說(shuō)工資少于5000沒人干的,也有說(shuō)這種高人沒有10K是供不起的。但其實(shí)認(rèn)真自學(xué)四年,滿足這些要求是綽綽有余的。用一年自學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、語(yǔ)言(除了VB或C,C#、C++、Java、VB.NET四者應(yīng)當(dāng)有一)、網(wǎng)絡(luò)開發(fā),用一學(xué)期學(xué)習(xí)商業(yè)GIS桌面軟件和組件開發(fā)(建議參加比賽),用一學(xué)期學(xué)大型數(shù)據(jù)庫(kù)和分布式系統(tǒng),用一學(xué)期學(xué)軟件工程、系統(tǒng)分析與架構(gòu),用一年學(xué)習(xí)開源GIS軟件并練習(xí)底層開發(fā)(比二次開發(fā)技術(shù)含量高,鉆研能力強(qiáng)的人可以走這條路。需學(xué)習(xí)算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理。很多學(xué)校開了這些課,但一是跟GIS結(jié)合不緊,二是實(shí)踐不夠以至于理論不能掌握。),用一學(xué)期了解跨平臺(tái)、嵌入式、虛擬現(xiàn)實(shí)等前沿技術(shù)。
肯定有人會(huì)指責(zé),這樣的規(guī)劃一是過(guò)于偏重IT而輕視地學(xué)和數(shù)學(xué),二是太理想化沒人能學(xué)出來(lái),三是要學(xué)校還有什么用。正常來(lái)說(shuō),應(yīng)該有少數(shù)人會(huì)冷嘲熱諷或破口大罵的。下面我“未雨綢繆”,提前一一作答。第一,上文只是對(duì)想從事開發(fā)工作的人說(shuō)的,對(duì)開發(fā)人員來(lái)說(shuō),計(jì)算機(jī)技術(shù)是最重要的。對(duì)這部分GISer,只要能把G的基本知識(shí)和發(fā)散思維引入IS,就非常好了,術(shù)業(yè)有專攻嘛。至于其它的路,下文還有探討。第二,世上無(wú)難事,為之,則難者亦易矣,不為,則易者亦難矣,對(duì)于毅力匱乏、眼高手低、光說(shuō)不練的人而言,這的確太理想化了。另外,上文所列的內(nèi)容只是指引方向,并不是要求全部掌握,而且學(xué)校畢竟不是工作,不用每樣都學(xué)很深。第三,對(duì)于想走這一方向的人來(lái)說(shuō),除了學(xué)位證書那一紙遮羞布,學(xué)校確實(shí)用處不大。從課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容來(lái)看,大多數(shù)學(xué)校似乎都是想培養(yǎng)科研人才的——當(dāng)然培養(yǎng)方式還有待改進(jìn)。不只是GIS專業(yè),很多學(xué)科都存在理論脫離實(shí)踐、教學(xué)脫離實(shí)際、校園脫離社會(huì)的問(wèn)題,何必盲從呢?成績(jī)可以光耀門楣,可以賺取獎(jiǎng)金,就是不能給你帶來(lái)一份好的工作——你看拿家GIS公司的招聘要求里寫了“成績(jī)優(yōu)異者優(yōu)先錄取”?當(dāng)然,在大家能力都不行的情況下,成績(jī)好的便成了矮個(gè)里的將軍。
小結(jié)一下,這條路是通向開發(fā)工程師的,發(fā)展得好可以成為項(xiàng)目經(jīng)理吧。這里需要補(bǔ)充的是,開發(fā)并不僅僅是指編程,需求分析和軟件架構(gòu)也是開發(fā)的重要組成部分,這些工作不做好,編程的時(shí)候就會(huì)比較亂,而且系統(tǒng)的健壯性也不容易好。不愿意編程的人,比如說(shuō)女生,可以考慮往這方向走,不過(guò)最好對(duì)GIS編程也有一定接觸。
方向2:三維工程師
其實(shí)也應(yīng)該屬于開發(fā),只是覺得很多初學(xué)者對(duì)三維比較感興趣,因此單列出來(lái)。還是先看一則招聘啟事吧:
職位描述: 在高級(jí)開發(fā)工程師/系統(tǒng)工程師指導(dǎo)下進(jìn)行地學(xué)三維相關(guān)模塊的設(shè)計(jì)與開發(fā)工作;
職位要求:
1.計(jì)算機(jī)、地理信息系統(tǒng)、應(yīng)用數(shù)學(xué)或者相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷;
2.掌握VC開發(fā)技巧,熟悉c/c++編程,對(duì)OpenGL或者D3D技術(shù)有一定了解,;
3.英文水平良好,閱讀英文技術(shù)資料沒有障礙;
4.較強(qiáng)的邏輯分析能力, 學(xué)習(xí)能力, 創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
5.有三維仿真、游戲引擎開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
這應(yīng)該出乎很多初學(xué)者的意料:搞三維也得會(huì)編程的!沒錯(cuò),三維開發(fā)可以簡(jiǎn)單地分為兩塊:建模和編程。用GIS軟件建立的地面模型和用3DMAX等軟件建立的地物模型是靜止的,要對(duì)他們進(jìn)行動(dòng)態(tài)控制需要編程。舉個(gè)小例子,橋梁每時(shí)每刻都因受到風(fēng)和汽車的力而發(fā)生形變,要想了解形變的情況,可以在橋梁上裝上若干GPS即時(shí)的獲取位置信息,同時(shí)用軟件建立橋梁模型,通過(guò)編程使得GPS數(shù)據(jù)和橋梁模型關(guān)聯(lián)起來(lái)并加以夸張,這樣每當(dāng)GPS數(shù)據(jù)發(fā)生了改變,模型上的橋梁也就發(fā)生相應(yīng)的可觀察的形變。
要想從事這種工作,在計(jì)算機(jī)方面要自學(xué)3DMAX或MAYA,在編程上要深入學(xué)習(xí)用C++進(jìn)行OpenGL技術(shù)開發(fā),在GIS上要注重學(xué)習(xí)DEM和虛擬現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容。這些課堂上基本都是很少涉及的,必須自學(xué)。
方向3:數(shù)據(jù)工程師
數(shù)據(jù)是GIS的血液,一個(gè)項(xiàng)目很大一部分資金都是注入到數(shù)據(jù)的采集、生產(chǎn)和維護(hù)中的,因此這也是一個(gè)比較大的方向。還是先看一則招聘啟事:
職位要求:
1.相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè),應(yīng)屆也可
2.有良好的專業(yè)知識(shí),熟悉ARCGIS軟件操作
3.有地圖數(shù)字化方面工作經(jīng)驗(yàn),有數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)操作經(jīng)驗(yàn)
4.對(duì)GIS工作抱有熱情,有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神
崗位描述:GIS數(shù)據(jù)的生產(chǎn)和維護(hù)
我的感覺,這是一個(gè)很辛苦的、技術(shù)含量最低的GIS工作。前些時(shí)候去江蘇省基礎(chǔ)地理信息中心參觀,看到數(shù)據(jù)處理的地方就像一個(gè)工廠車間,很寬敞,一排排的電腦,大家就帶著立體鏡根據(jù)測(cè)量圖紙?jiān)贏rcGIS中的遙感影像立體像對(duì)上矢量化,錄入到空間數(shù)據(jù)庫(kù)中。矢量化是我們的拿手好戲,這里就不贅述了。這種工作,一般中專生培訓(xùn)培訓(xùn)也能做。
再有就是遙感和航測(cè)數(shù)據(jù)處理,學(xué)過(guò)遙感和攝影測(cè)量課程,會(huì)用ERDAS或ENVI或ER MAPPER,以及VirtuoZO就行。
當(dāng)然,隨著GPS導(dǎo)航的興起,導(dǎo)航數(shù)據(jù)和電子地圖成為了一個(gè)熱點(diǎn)。這一方面我沒有接觸過(guò),因此不能提出看法??梢运阉饕幌伦鰧?dǎo)航的一些公司的招聘啟事。
方向4:銷售/市場(chǎng)/企劃
越來(lái)越講究工作經(jīng)驗(yàn)的要求。我了解的不多。
方向5:軟件測(cè)試/技術(shù)支持
小公司能專門設(shè)置這樣的職位么?
方向6:項(xiàng)目管理/文檔編寫
文字功底扎實(shí),專業(yè)知識(shí)全面,洞悉行業(yè)。
方向7:提供解決方案或輔助決策服務(wù)
不開發(fā)系統(tǒng),只是用桌面軟件進(jìn)行空間分析,為客戶提供解決方案或輔助決策的服務(wù)。比如說(shuō),某超市要選址,需要特地做個(gè)系統(tǒng)么?沒必要,在ArcMap中用VBA寫程序,得出最優(yōu)解,寫份報(bào)告就行了。
我導(dǎo)師這邊就是把GIS作為區(qū)域規(guī)劃的輔助工具,在ArcGIS中進(jìn)行空間分析,為國(guó)土部門提供輔助決策服務(wù)。不過(guò)有這樣的公司嗎?
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方向8:轉(zhuǎn)到應(yīng)用行業(yè)
在高校中走方向7的人,有很大一部分就轉(zhuǎn)到了相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域工作,把GIS作為處理該領(lǐng)域的一種工具,而不再做一個(gè)純的GISer。比如說(shuō)搞土地應(yīng)用的進(jìn)了國(guó)土局,搞林業(yè)應(yīng)用的進(jìn)了林業(yè)局,搞水利應(yīng)用的進(jìn)了水利局……畢竟,如果把GIS作為一種技術(shù),那她只有在廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域中才能充分展現(xiàn)自己的魅力,需要有學(xué)GIS的人專注于把這門技術(shù)深入地應(yīng)用到某一個(gè)領(lǐng)域中。
我導(dǎo)師曾說(shuō)過(guò):當(dāng)GIS被融入IT主流時(shí),是幸運(yùn)也是不幸。對(duì)那些無(wú)法在IT的浪潮中輾轉(zhuǎn)騰挪、上下翻飛、搏激弄潮的朋友們而言,不關(guān)注技術(shù)本身,轉(zhuǎn)而投身到應(yīng)用中,或許是一個(gè)明智的選擇。
不錯(cuò),大城市的這個(gè)局那個(gè)局很少招本科生了(有關(guān)系的不算),那么小地方呢?或是其它領(lǐng)域呢?為什么不能到GIS還沒有涉足到的區(qū)域去開疆拓土呢?與其他人相比,你具有非專業(yè)優(yōu)勢(shì)。胡亂打個(gè)比方,同樣做村長(zhǎng),你至少比學(xué)行政管理、只會(huì)紙上談兵的畢業(yè)生多了一個(gè)高科技手段,手握盜版軟件的你可以用GIS來(lái)科學(xué)地管理村子。至于怎么應(yīng)用,我一時(shí)半會(huì)吹不出來(lái),但人類80%的信息都和空間位置有關(guān),肯定有你能挖掘出來(lái)的東西,當(dāng)你帶著GIS的思維去工作,只要是有心人,肯定能在工作中發(fā)現(xiàn)用的到GIS的地方,只有想不到的,沒有做不到的。用了之后,只要有效果(或者吹出效果),不就成了建設(shè)新農(nóng)村和創(chuàng)新型國(guó)家的典型?
GIS需要我們推廣!
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方向9:升學(xué)
越來(lái)越多的人考研究生,據(jù)《GIS開發(fā)者》第七期的《要不要考研?考什么樣的研?》一文,絕大部分是為了逃避就業(yè)壓力。可是研究生畢業(yè)也要工作呀,無(wú)非也就是上面那幾條路。大家知道現(xiàn)在的研究生教育也不咋的,有些人是“做”幾篇沒意義的論文畢業(yè)了事,與當(dāng)年本科畢業(yè)的同學(xué)相比,多了一層遮羞布,卻少了三年工作經(jīng)驗(yàn)。精明的企業(yè)老板是不會(huì)看重學(xué)歷的,因此研究生的就業(yè)情況也不容樂觀。有人這樣說(shuō)保研:用浪費(fèi)三年時(shí)間的代價(jià)換來(lái)繼續(xù)浪費(fèi)三年時(shí)間的資格。當(dāng)然優(yōu)秀的研究生還是比本科生多一些機(jī)會(huì),尤其是事業(yè)單位對(duì)學(xué)歷還是比較看重的吧。
讀研,第一年上課,第二年“自由活動(dòng)”,第三年(或最后半年)做畢業(yè)論文。除了畢業(yè)論文,在讀研期間還需要在期刊上發(fā)表一些論文,各個(gè)學(xué)校對(duì)論文數(shù)量和質(zhì)量的要求是不一樣的。剩下的時(shí)間主要是做導(dǎo)師的項(xiàng)目和自己充電。項(xiàng)目通常分為“縱向項(xiàng)目”和“橫向項(xiàng)目”兩種。縱向項(xiàng)目,俗稱“國(guó)家給錢的”,是由政府長(zhǎng)期設(shè)立的各類研究基金支持的項(xiàng)目,主攻前沿課題;而橫向項(xiàng)目,俗稱“社會(huì)給錢的”,是企業(yè)或者其他單位就某些課題委托的項(xiàng)目。因此這里實(shí)際上又有兩條路可選:想走科研道路的,選擇以縱向項(xiàng)目為主的導(dǎo)師;不想走科研道路的,選擇以橫向項(xiàng)目為主的導(dǎo)師。
那么GIS科研主要做什么呢?個(gè)人認(rèn)為還可以分成四條路:基礎(chǔ)理論、實(shí)現(xiàn)技術(shù)、深度應(yīng)用和新應(yīng)用?;A(chǔ)理論是整個(gè)學(xué)科的核心與靈魂,這里多列舉幾個(gè)研究方向:空間數(shù)據(jù)庫(kù)的準(zhǔn)確性研究;空間關(guān)系語(yǔ)言研究;空間數(shù)據(jù)的多種表達(dá)方式研究;地理信息的使用和價(jià)值研究;海量空間數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)體系研究;地圖制圖的規(guī)范化研究;地理信息數(shù)據(jù)共享的研究;GIS中時(shí)空關(guān)系的研究;GIS和空間分析研究;法律、信息政策和空間數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)系研究;地理信息系統(tǒng)的互操作研究;地理世界的規(guī)范化模式研究。再舉幾個(gè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)的科研方向:空間決策支持系統(tǒng);空間信息的可視化研究;遙感和 GIS的集成研究;GIS的用戶接口研究;通過(guò)協(xié)作形成空間決策系統(tǒng)的研究。再舉幾個(gè)深度應(yīng)用的科研方向:GIS在全球變化中的作用研究;在社會(huì)背景中,如何在 GIS中表達(dá)人、空間與環(huán)境的研究。至于新應(yīng)用,則是讓GIS技術(shù)滲透到生產(chǎn)生活各個(gè)方面的,比如上面提到的村長(zhǎng)GIS,還有在《GIS初學(xué)者》第一期中《訪南京師范大學(xué)學(xué)生胡雷地》一文中提到的家譜GIS。
搞基礎(chǔ)理論估計(jì)是最底層的,也是最難的,當(dāng)然只有走這條路你才有可能成為院士、科學(xué)家、行業(yè)的核心引領(lǐng)者和推動(dòng)者。想走這條路的人,在本科期間重在打基礎(chǔ),尤其要有深厚的數(shù)學(xué)功底,不僅是高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì),還有必要自學(xué)離散數(shù)學(xué)、數(shù)值分析、拓?fù)鋵W(xué)等科目。在計(jì)算機(jī)上需要對(duì)C++、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理有一定理解,并能熟練使用Matlab、IDL等科研常用軟件。在GIS上,在有一定實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上,更加注重對(duì)基礎(chǔ)理論的理解,多讀一些GIS書籍。到碩士研究生階段,根據(jù)學(xué)校及導(dǎo)師情況大致選擇自己的方向,進(jìn)一步打基礎(chǔ)。這樣,在博士期間有望有所創(chuàng)新和突破。
搞實(shí)現(xiàn)技術(shù)比基礎(chǔ)理論少一些抽象,而對(duì)計(jì)算機(jī)的要求可能更高一些,數(shù)學(xué)仍然很重要。我在書店看到過(guò)有常用算法與實(shí)現(xiàn)代碼的書,覺得比較適合本科生鉆研。
GIS只有在應(yīng)用中才能體現(xiàn)其生命力,而深度應(yīng)用最能體現(xiàn)GIS的強(qiáng)大。想走這條路的人可以在大學(xué)期間選中一兩個(gè)應(yīng)用方向,如物流、礦產(chǎn)等,多看一些GIS在該領(lǐng)域的應(yīng)用論文。在研究生階段,也就只專注于一個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。
我個(gè)人則希望能夠在將來(lái)成為拓展GIS應(yīng)用領(lǐng)域的人,這需要對(duì)各種技術(shù)有所認(rèn)識(shí),但不用深入鉆研,更重要的是會(huì)用GIS的思想來(lái)思考問(wèn)題。我用活躍的思維和火熱的熱情來(lái)引導(dǎo)學(xué)習(xí),或許比較適合這個(gè)方向。又想起閭國(guó)年教授的話:“做學(xué)者,不做學(xué)生”。
--------------------------------自主!共進(jìn)!-------------------------------------
方向10:徹底轉(zhuǎn)行
實(shí)在對(duì)GIS沒興趣,不如徹底轉(zhuǎn)行。要舍得放棄。但請(qǐng)不要辱罵GIS。
結(jié)語(yǔ)
本文相當(dāng)于一篇需求分析,闡述了GIS學(xué)生未來(lái)的走向,并簡(jiǎn)單地談了選擇不同的路在大學(xué)期間應(yīng)該分別做些什么。我知道很多人是被調(diào)劑到GIS專業(yè)的,你們也不知道自己是否喜歡這個(gè)專業(yè),那么我建議你:合理的判斷是建立在充分的閱讀與思考上的。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源吧。
還有兩句話不能不提:萬(wàn)事開頭難;GIS對(duì)勤奮的人來(lái)說(shuō)是機(jī)遇,對(duì)懶惰的人來(lái)說(shuō)是噩夢(mèng)。毅力匱乏是我們這一代人(當(dāng)然不是指每個(gè)人)很突出的一個(gè)毛病,在這個(gè)節(jié)奏快速、物欲橫流的時(shí)代,有幾人能不浮躁?堅(jiān)持到底就是勝利,這是最淺顯也是最深刻的道理。這里引用三句詩(shī)來(lái)描述GIS學(xué)習(xí)的三個(gè)階段(是反復(fù)循環(huán)以至無(wú)窮的),希望能對(duì)大家有所幫助:
昨夜西風(fēng)凋敝處,獨(dú)上高樓,望斷天涯路?!诿悦V袑ぢ?/p>
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!谛拍钪忻?/p>
眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!诜此贾型黄?/p>
最后說(shuō)明一下,本人發(fā)帖時(shí)是普通學(xué)校大四臨畢業(yè)的學(xué)生,目前已在研究生導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)室里工作近兩個(gè)月。個(gè)人認(rèn)為自己只有大三的四分之三學(xué)年和這兩個(gè)月在學(xué)習(xí)GIS,水平很低。在實(shí)踐方面,自己摸過(guò)VB二次開發(fā)、C#、ASP、SuperMap Objects、ArcEngine、Rose,學(xué)得都很淺。加上個(gè)人閱歷和社會(huì)經(jīng)歷也比較膚淺,文中難免有大量主觀臆斷的內(nèi)容,可能會(huì)誤導(dǎo)大家。因此,懇請(qǐng)讀者們把自己的感想寫下來(lái),不管是正面的還是負(fù)面的,理性的還是感性的。我會(huì)根據(jù)大家的看法校準(zhǔn)自己的思路,優(yōu)化過(guò)的文章將在《GIS初學(xué)者》第五期上和大家見面。
另,GIS大學(xué)論壇的《GIS初學(xué)者》版上有一些討論或許會(huì)對(duì)您有幫助?!禛IS初學(xué)者》也很渴望您投稿,尤其急缺實(shí)踐類的文章。學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一個(gè)小問(wèn)題的產(chǎn)生和解決、一次課堂實(shí)驗(yàn),都會(huì)使讀者受益匪淺,從而推動(dòng)我們的GIS教育。謝謝您!真心地祝您,祝我們共同進(jìn)步。
文章名稱:廣東三維gis技術(shù)招聘 廣州三維公司
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