2022-11-28 分類(lèi): 網(wǎng)站建設(shè)
網(wǎng)站是學(xué)校的"商標(biāo)",每一所學(xué)校都有自己的特色,每一所學(xué)校都有自己的個(gè)性。在這個(gè)高度信息化的社會(huì)里,建立自己學(xué)校網(wǎng)站是直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時(shí)空特性,不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校,更可讓世界了解你的學(xué)校。憑藉學(xué)校網(wǎng)站,學(xué)校就可成為教育百花園中一朵鮮艷的花朵。 在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,網(wǎng)站正成為學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、客戶服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地...
教育網(wǎng)建方案詳述在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,網(wǎng)站正成為學(xué)校、公司、企業(yè)、 政府及團(tuán)體進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、客戶服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地,她不但具有快捷、無(wú)距離及隨時(shí)隨地均可更新的特性,更能提供一些互動(dòng)性的功能,如留言板、會(huì)員制、討論區(qū)等等,使得網(wǎng)站充滿生氣,讓人倍感親切。傳統(tǒng)媒體就這一點(diǎn)是無(wú)法與之相比擬的,可以說(shuō)網(wǎng)站的快捷、無(wú)距離及互動(dòng)性是其在媒體 中脫穎而出的主要因素。
一、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的意義1.學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的"商標(biāo)",每一所學(xué)校都有自己的特色,每一所學(xué)校都有自己的個(gè)性。在這個(gè)高度信息化的社會(huì)里,建立自己學(xué)校網(wǎng)站是直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時(shí)空特性,不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校,更可讓世界了解你的學(xué)校。憑藉學(xué)校網(wǎng)站,學(xué)校就可成為教育百花園中一朵鮮艷的花朵。
2.學(xué)校網(wǎng)站是實(shí)現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫(kù),它集全社會(huì)的力量,使教育資源無(wú)限增長(zhǎng)。這對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū),高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源的權(quán)力上達(dá)成平等,使每一位教師和學(xué)生都能均等的得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會(huì),不再會(huì)受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率,而且能實(shí)現(xiàn)教育公平的社會(huì)理想。
3.學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動(dòng)的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式,它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。它可以使寧夏與北京、城市與鄉(xiāng)村的學(xué)校同處一室,共同討論,共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了,學(xué)校網(wǎng)站是真正沒(méi)有圍墻的學(xué)校。
4.學(xué)校網(wǎng)站能夠提供個(gè)性化學(xué)習(xí)的平臺(tái),不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同,認(rèn)知世界有諸多方式。網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不同的教育方式,各取所需。學(xué)校網(wǎng)站允許不同的學(xué)生沿著自己的途徑,按自己的速度接受教育與學(xué)習(xí),學(xué)生將有機(jī)會(huì)享受理想的教育機(jī)會(huì),充分發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力,培植獨(dú)特的個(gè)性和人格。
5.學(xué)校網(wǎng)站是理想的教學(xué)研究室,學(xué)校網(wǎng)站與教育類(lèi)專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站的有效鏈接,給學(xué)校教學(xué)研究帶來(lái)了一片新天地,各種優(yōu)秀教案、專(zhuān)家論壇、網(wǎng)絡(luò)觀摩課、各科素材、多媒體課件制作等內(nèi)容為教師教研提供了極佳的平臺(tái)。有效地降低教研成本、提高效率。
二、學(xué)校網(wǎng)站的欄目規(guī)劃學(xué)校介紹招生信息就業(yè)信息師資力量新聞發(fā)布教學(xué)設(shè)備科研成果校長(zhǎng)之聲
校長(zhǎng)信箱留言版校際交流學(xué)校招聘學(xué)習(xí)園地個(gè)人空間教學(xué)素材校園論壇
校內(nèi)生活校史回顧網(wǎng)上調(diào)查郵件服務(wù)教育咨訊法規(guī)指南機(jī)構(gòu)設(shè)置校友錄
我們針對(duì)學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)的自助式、自動(dòng)化一站式服務(wù)的解決方案不但提供了學(xué)校所需的網(wǎng)站的諸如電子郵件,計(jì)數(shù)器、聊天室等網(wǎng)站的基本功能,還特別針對(duì)學(xué)校的典型需求定制了各種應(yīng)用模塊,如郵件列表、網(wǎng)上調(diào)查、新聞發(fā)布系統(tǒng)、網(wǎng)上人才交流等,大大提高了學(xué)校在教學(xué)信息化應(yīng)用的效率,也減輕了老師對(duì)網(wǎng)站建設(shè),維護(hù)方面的大量繁瑣的重復(fù)勞動(dòng)。
三、學(xué)校網(wǎng)站的基本模塊及功能擴(kuò)展教育信息門(mén)戶系統(tǒng)
信息門(mén)戶是一個(gè)為整合內(nèi)部資源,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)展示統(tǒng)一部門(mén)形象的信息門(mén)戶平臺(tái)(EIP/BIP),使教育部門(mén)的職員、客戶和合作伙伴能利用該門(mén)戶實(shí)現(xiàn)信息共享和開(kāi)展業(yè)務(wù)工作,實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布、信息互動(dòng)、信息共享、通用資源管理、多類(lèi)型信息接入等功能。是新一代互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)的有效工具。
教育網(wǎng)站建設(shè)系統(tǒng)
"教育網(wǎng)站系統(tǒng)"包括客戶自助網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)、客戶網(wǎng)站等部分。教育機(jī)構(gòu)可以通過(guò)"教育網(wǎng)站系統(tǒng)"管理集群網(wǎng)站,使用網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng),即可實(shí)時(shí)地申請(qǐng)域名、進(jìn)行即建、即覽、即得式的網(wǎng)站部署、架構(gòu)調(diào)整、模板修改、欄目管理、內(nèi)容發(fā)布、文件管理、狀態(tài)監(jiān)測(cè),并可選配在線交流、教育論壇等可定制服務(wù)。即便粗通計(jì)算機(jī)的用戶或多級(jí)教育機(jī)構(gòu)也能迅速在線完成網(wǎng)站的自助申請(qǐng)、建立和維護(hù)。
教育管理和辦公系統(tǒng)
佛山創(chuàng)新互聯(lián)"教育辦公系統(tǒng)"針對(duì)教育內(nèi)部辦公處理的業(yè)務(wù)要求和與外部聯(lián)系的需求,運(yùn)用Internet和.net技術(shù),遵循教委、學(xué)校在線辦公解決方案的需要,充分實(shí)現(xiàn)了信息發(fā)布、文檔共享、互動(dòng)交流、公文管理、手寫(xiě)支持等功能,為教育內(nèi)部的辦公自動(dòng)化工作,教育內(nèi)部協(xié)作等工作提供技術(shù)支持。
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