網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方法的核心是創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造性思維是產(chǎn)生創(chuàng)意的源頭，它反映自然界的本質(zhì)屬性和內(nèi)在、外在聯(lián)系.具有新穎的廣義模式的一種可以物化的思維活動。它是人類智悠最集中的表現(xiàn)，是人類得以突破各種極限.在一切領(lǐng)城設(shè)計(jì)和創(chuàng)透斷產(chǎn)品，以滿足人類精神和物質(zhì)需求的最偉大的動力。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作為創(chuàng)造性的思維活動，應(yīng)當(dāng)具備五個(gè)方面的特征。1.獨(dú)創(chuàng)性即通常所說的“獨(dú)具慧眼”，不落他人窠臼。能做到這一點(diǎn)通常是由于這種思維活動中的三種因子:一種懷疑因子，即敢于對人們司空見慣、習(xí)以為常或以為好無缺的實(shí)物提出懷疑.一種是抵抗因子，即敢于抵抗傳統(tǒng)勢力的束縛，獨(dú)辟蹊，一種是自變因子，即能夠找到自身的不足和錯(cuò)誤，主動否定自己，不斷前進(jìn)。2.牽連性即“由此及彼”、“由表及里”、“舉一反三”的思維能力。它表現(xiàn)為三種方式:一是縱向牽連.就某種現(xiàn)象刨根問底，層層深入地推進(jìn);二是逆向牽連，即從一種現(xiàn)象想到它的反面，或依相反方法去做;三是橫向牽連，即從一種現(xiàn)象想到與之相似或相關(guān)的其它方面，即“依著葫蘆畫瓢”。3.多向性即善于從不同角度思考問題。它包含四種心理機(jī)制:一種叫散發(fā)機(jī)制。即面對一項(xiàng)課題。多做設(shè)想，多提問題。多做答案，以供選擇;一種叫換元機(jī)制。即變換答案中所有元素的某一個(gè)或幾個(gè)元素，產(chǎn)生新的思路;第三種叫轉(zhuǎn)向機(jī)制，指當(dāng)一個(gè)思路受限時(shí)，轉(zhuǎn)向另一方向再走;第四種叫創(chuàng)優(yōu)機(jī)制，即善于在多種答案中尋出最優(yōu)答案。4.躍進(jìn)性即加大思維或推理活動的跨度，把原來按部就班的層層推理，大膽地跨越前進(jìn)，或在思維轉(zhuǎn)換中.加大轉(zhuǎn)換跨度。5.綜合性即對諸方面因素進(jìn)行綜合地思維過程。它包括三方面的能力:一是雜交能力，即將已有的知識互相滲透，形成新的因子.二是統(tǒng)攝能力，即把大量數(shù)據(jù)、事實(shí)、概念加以概括整理，形成系統(tǒng)。三是辯證分析能力，即分析獨(dú)特性.掌握事物的特殊規(guī)律。

網(wǎng)站建設(shè)--UI設(shè)計(jì)師如何讓設(shè)計(jì)稿還原?

大部分新手設(shè)計(jì)師可能都會遇到一個(gè)問題，設(shè)計(jì)效果很贊，為何還原效果那么差?是開發(fā)不行?然后就吐槽開發(fā)傻X，可很少有人想過是否是自自身的原因，在開發(fā)過程中就不斷和開發(fā)撕逼。今天我介紹一些關(guān)鍵點(diǎn)，通過這套系統(tǒng)的方法來解決你的視覺還原度，希望這篇文章能幫助到你。五大核心關(guān)鍵因素關(guān)于如何能讓設(shè)計(jì)稿還原度像我們原版視覺一樣，這里我總結(jié)了幾大點(diǎn)，從我個(gè)人多次和開發(fā)交流過程中所總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)。1)整理一份標(biāo)注文檔2)向開發(fā)宣講標(biāo)注3)積極響應(yīng)開發(fā)的每一個(gè)疑問4)開發(fā)還原度檢視5)定稿前的評審1.整理一份標(biāo)注文檔為什么要整理一份標(biāo)注文檔?這里文檔不一定要十分嚴(yán)格的按照交互文檔或者視覺規(guī)范文檔來做，可以簡易的做，關(guān)鍵是能讓開發(fā)看得懂。文檔里面放什么?是全部放?如果是小版本迭代，那么相對簡單一些，因?yàn)榍懊鎺妆究丶呀?jīng)有了，只要標(biāo)注里面寫清楚了，可以不需要寫文檔。那如果是大版本迭代呢?比如7.0到8.0一個(gè)全新的視覺語言，那么這時(shí)候就必須整理一份文檔。文檔里面就把這次更新迭代的共同的頁面整理出來，公共控件，整理出來標(biāo)注一份就好了，然后說明細(xì)節(jié)處理問題。比如：list幾種類型，單雙行高度，如果是動態(tài)list,那么寫明字符截?cái)嘁?guī)則，如果可以允許換行，那么寫清楚最多換幾行，一般最多3(多語言時(shí)候用)，超大模式如何處理?一般list文字上下都會標(biāo)有一個(gè)高度，這樣即使是超大模式，超大字體也不會導(dǎo)致控件穿插。導(dǎo)航在超大模式下處理規(guī)則如何，多語言如何換行(比如阿語)，換行規(guī)則是什么?先縮小字體，在換行?等等圖片宮格布局類型的如何處理，小屏和大屏顯示幾個(gè)(指的是phone和pad)，橫豎屏顯示規(guī)則是什么，如何實(shí)現(xiàn)自適應(yīng)布局等記住banner一定要給出比例，常用21:9，16:9，4:3非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，設(shè)計(jì)師標(biāo)注一定要把點(diǎn)擊區(qū)域標(biāo)注出來，如果你不標(biāo)注出來，開發(fā)直接拿你切圖填充進(jìn)去，然后最后導(dǎo)致可用性非常差，最后導(dǎo)致來回調(diào)試。這個(gè)環(huán)節(jié)是標(biāo)注的核心部分，非常細(xì)微的還原實(shí)現(xiàn)這步非常關(guān)鍵2.向開發(fā)宣講標(biāo)注為什么要向開發(fā)走讀layout?因?yàn)橛行┘?xì)微的地方需要我們特別像開發(fā)說明，也加深他們的映像，在實(shí)現(xiàn)時(shí)候就減少出錯(cuò)，像開發(fā)走讀的時(shí)候，只把關(guān)鍵核心點(diǎn)，規(guī)則講清楚，我們前面每走一步，都是為了后面我們檢視還原度的時(shí)候要輕松一些，開發(fā)也輕松一些，就比如前期基礎(chǔ)沒打好，后面深入很難。(如果大視覺沒還原好，如何叫開發(fā)打磨細(xì)節(jié)?)3.積極響應(yīng)開發(fā)的每一個(gè)疑問在開發(fā)緊張環(huán)節(jié)中，即使我們前面所有工作都準(zhǔn)備好了，也很難避免開發(fā)不找我溝通，這時(shí)候我們要積極回應(yīng)他們，并且和他們一起處理問題，比如某些難度大一點(diǎn)的頁面，開發(fā)實(shí)現(xiàn)效果和設(shè)計(jì)稿差異不小，那么這時(shí)候，開發(fā)會截一張他們實(shí)現(xiàn)的效果圖給你看，這時(shí)你就要仔細(xì)去找問題，不要一口咬定就是開發(fā)的原因，先溝通具體原因，然后找出解決辦法，如果是標(biāo)注出現(xiàn)問題，比如標(biāo)注標(biāo)死了，頁面不靈活，適配局限性很大。那么你就要思考layout的問題了，比如間距是否能標(biāo)成百分比關(guān)系等等。4.開發(fā)還原度檢視經(jīng)過前面和開發(fā)的各種協(xié)同作戰(zhàn)到最后一步驗(yàn)收環(huán)節(jié)了，還原度檢視，這時(shí)候你必須要有一雙火眼精金，那怎么檢視?檢視是有一套科學(xué)方法的，部分同學(xué)，估計(jì)拿著手機(jī)就開始看頁面的問題了，這樣檢視是很容易漏掉場景的。5.定稿前的評審和誰評審?這里當(dāng)然是和產(chǎn)品經(jīng)理，設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)，還有開發(fā)同學(xué)，測試妹妹們(為什么沒有boss，因?yàn)閎oss你根本看不到啦)。當(dāng)然在最開始初期不需要叫這么多人，直接和設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)就好了，因?yàn)榘媛涞卦O(shè)計(jì)，是需要多次評審的，所以前期這里我們就不談了，那么在設(shè)計(jì)中期評審就一定要拉上產(chǎn)品鏈中的關(guān)鍵角色。首先評審的時(shí)候一定要把改版視覺變化大的要和開發(fā)說明清楚，布局框架改變都會增加開發(fā)工作量，能否實(shí)現(xiàn)或者實(shí)現(xiàn)是否功耗很高(一般有高級動效就會有很大功耗)，這時(shí)候開發(fā)leader就會在這里提前預(yù)估判斷下，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)如果不把握好，到后期如果出現(xiàn)意外，實(shí)現(xiàn)難度大，那么就又得重新修改視覺，那時(shí)候，時(shí)間是非常緊張的，所以一定要把握好各個(gè)關(guān)節(jié)環(huán)節(jié)這里有人會問，框架前期不是交互已經(jīng)和開發(fā)評審了嗎?這個(gè)不一定的，因?yàn)槿绻覀冊谠O(shè)計(jì)過程中，靈感爆發(fā)，有些之前想的不到位的，這時(shí)候可能會做一些改動啥的，搞不好就把局部框架改了一些，所以一定要注意這些細(xì)節(jié)點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)把握好了，那基本都能實(shí)現(xiàn)出來，特殊情況除外，比如前期忽略了一些后臺數(shù)據(jù)的問題。

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