當(dāng)網(wǎng)站想到設(shè)計(jì)時(shí)，想到的是美學(xué)和工藝，設(shè)計(jì)思維是一種以人為中心的創(chuàng)造性解決問(wèn)題的方法，需要來(lái)自不同學(xué)科的人之間的協(xié)作，每個(gè)人設(shè)計(jì)師都有非常不同的想法，然后將想法縮小到可能的解決方案，在成都網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作公司設(shè)計(jì)思維中，要求采用新的方法來(lái)解決問(wèn)題，涉及到超越最初明顯的問(wèn)題，使用以前沒(méi)有過(guò)的多種策略來(lái)重新定義問(wèn)題。在確定最能滿(mǎn)足人類(lèi)特定需求的解決方案之前，需要模擬多個(gè)備選方案。當(dāng)一個(gè)企業(yè)采用設(shè)計(jì)思維時(shí)，就變成了一個(gè)設(shè)計(jì)為中心的企業(yè)，培養(yǎng)了一種以設(shè)計(jì)為中心的文化，這種文化遵循了一套原則。

1.與用戶(hù)接觸

設(shè)計(jì)思維始于移情，設(shè)計(jì)師應(yīng)該與用戶(hù)接觸，了解愿望和需求，什么可以讓生活更愉快，以及技術(shù)如何對(duì)其有用。這一階段的重點(diǎn)是用戶(hù)的體驗(yàn)，特別是情感體驗(yàn)。

2.分析觀測(cè)數(shù)據(jù)

把在移情階段創(chuàng)造和收集的信息放在一起，分析觀測(cè)數(shù)據(jù)對(duì)其進(jìn)行綜合，確定核心問(wèn)題。通過(guò)使用情感語(yǔ)言，提出一種人類(lèi)需要的方式來(lái)表達(dá)陳述問(wèn)題。

3.用戶(hù)需求

用戶(hù)和需求從移情階段開(kāi)始，分析和綜合觀察結(jié)果，在定義階段提出一個(gè)以人為中心的問(wèn)題陳述，在此階段，可跳出框框進(jìn)行思考，解決方案可能來(lái)自最不可能的想法，要想出一些方法來(lái)幫助產(chǎn)生盡可能多的想法。

響應(yīng)性網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)一直是一個(gè)主要趨勢(shì)，用戶(hù)越來(lái)越多地使用不同屏幕大小的移動(dòng)設(shè)備，很容易理解為什么互聯(lián)網(wǎng)不會(huì)停止發(fā)展。但是為什么要關(guān)注自己的響應(yīng)性網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，當(dāng)談到推廣和營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)，一個(gè)精心設(shè)計(jì)的網(wǎng)站是最有價(jià)值的資產(chǎn)，如果想要真正有效，光有設(shè)計(jì)是不夠的，網(wǎng)站也需要響應(yīng)。

4.測(cè)試

把原型交到用戶(hù)手中，得到反饋，了解什么起作用了，什么不起作用以及對(duì)原型的情緒反應(yīng)是什么，觀察面部表情，聽(tīng)聽(tīng)想法。使用在此階段生成的結(jié)果重新定義一個(gè)或多個(gè)問(wèn)題，將重點(diǎn)放在用戶(hù)確定的功能缺陷等問(wèn)題領(lǐng)域，對(duì)用戶(hù)有更深入的了解，修改和改進(jìn)原型，排除問(wèn)題，然后再次進(jìn)行測(cè)試。

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