校園雕塑是文化教育創(chuàng)意作品，它是精神文明與求學(xué)求知的精神載體，通過(guò)它反應(yīng)出一個(gè)學(xué)校的核心文化水平與未來(lái)追求。從廣義上來(lái)講，只要是學(xué)校風(fēng)景點(diǎn)的雕塑或者雕像都可以稱(chēng)為校園文化，形式上可以是抽象型，也可以是寫(xiě)實(shí)型，無(wú)論是哪種形式，都要表達(dá)積極向上的思想，引領(lǐng)學(xué)子們更加勤奮努力的去獲取知識(shí)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，做一個(gè)有用的人。

學(xué)校中的校園雕塑承載著學(xué)校的歷史、文化，是將精神通過(guò)物質(zhì)化載體進(jìn)行傳播。

在文化教育作品之中，有很多創(chuàng)意的校園雕塑作品，比如沉思、未來(lái)、希望等等諸多雕塑作品充分的表達(dá)了做為新一代對(duì)未來(lái)的重要作用和熱情追逐夢(mèng)想的精神。

校園雕塑的設(shè)計(jì)是一種突出思想表達(dá)的智慧、善美的表現(xiàn)方法，通過(guò)人們的感受使一種情懷和思想潛移默化的影響師生，從而構(gòu)建起不一樣的情操。

師生雕塑

學(xué)校景觀雕塑

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