你知道校園文化建設(shè)中石雕工藝品的作用嗎？
       學(xué)校校園中的石雕工藝品有著其魅力，它們是學(xué)校校園文化和藝術(shù)的重要載體。雕塑藝術(shù)具有引導(dǎo)校園文化氛圍建設(shè)，加快文化溝通和進(jìn)行審美教育等多重作用，具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
       1、引導(dǎo)作用。雕塑藝術(shù)是校園環(huán)境中文化內(nèi)涵豐富的立體藝術(shù)形式，以其視覺(jué)效果影響了校園空間文化的塑造產(chǎn)生，它不但讓師生有了感官追求，而且能夠體現(xiàn)時(shí)代精神與特征，倡導(dǎo)校園文化氛圍建設(shè)的方向，引導(dǎo)師生的思想與心靈的追求。
       2、文化溝通作用與親近感。雕塑藝術(shù)以其魅力增加了師生的藝術(shù)欣賞能力，加進(jìn)了師生之間以及學(xué)生之間的文化溝通與交流。
       3、審美教育功能。審美教育功能是指對(duì)性情的培養(yǎng)、塑造與陶冶功能。好的校園藝術(shù)雕塑是學(xué)校文化的有形物質(zhì)載體，能夠激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神和凝聚團(tuán)結(jié)力量，同時(shí)還能增加學(xué)生的審美情趣。
       石雕工藝品的營(yíng)造增加了校園教書(shū)育人的文化氛圍，是校園軟實(shí)力的物化表現(xiàn)，同時(shí)增加了校園品位，不但起到了裝飾美化校園環(huán)境的作用，還具有豐富師生精神生活的重要意義。

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