不知道你這樣的未雨綢繆是對(duì)是錯(cuò),還是鼓勵(lì)一下吧,努力學(xué)習(xí)。。。
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下面說說自學(xué)C語言的問題:
由于C語言語法靈活多變,而且C語音的特點(diǎn)就是比較低級(jí),主要是為了切近匯編語音以達(dá)到高執(zhí)行效率的目的,所以語法層面的抽象不多,不如其他親民語音(如Basic,Pascal)那樣通俗易懂,對(duì)于初學(xué)者來說會(huì)比較費(fèi)解,難以養(yǎng)成算法設(shè)計(jì)思維
上面只是從對(duì)比的角度說說C語言的學(xué)習(xí)難度,僅供參考!
建議學(xué)習(xí)C之前學(xué)習(xí)基本的Basic語音,以QBasic為準(zhǔn),只為了學(xué)習(xí)一種計(jì)算機(jī)的算法式思維。如果想從C語言直接入手,就要做好長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,而且要有可用的計(jì)算機(jī),多寫代碼多練習(xí)
教材推薦使用譚浩強(qiáng)的《C語言程序設(shè)計(jì)》,這是各大高校使用的C語言教材,是及其通俗易懂的一本
學(xué)習(xí)用編譯器推薦使用Turbo C 2.0,這是很古老而經(jīng)典的編譯器(也是上面那本教材使用的編譯器),創(chuàng)造了DOS時(shí)代的神話,可以類比為現(xiàn)在win32上的VC,這個(gè)編譯器由于和C語言基本是同一時(shí)代的產(chǎn)物,所以對(duì)C做了很全面的支持,同時(shí)沒有引入很多現(xiàn)代開發(fā)思想而帶來的東西(比如:Unicode,預(yù)編譯等等),這樣可以避免學(xué)習(xí)者出現(xiàn)困擾
下面說說幾點(diǎn)學(xué)習(xí)建議:
1。多遍閱讀教材。對(duì)于初學(xué)者第一遍學(xué)習(xí)C語言往往不知所云,多看看會(huì)加深理解
2。多寫代碼。實(shí)敲代碼是提高編程能力很好的手段,一定要多
3。第一遍學(xué)習(xí)學(xué)建議可以跳過指針,先打好基本的面向過程的程序設(shè)計(jì)思想,然后再入手指針,慢慢理解,其實(shí)C比較難懂的也就是指針。。。
4。自我勉勵(lì):書山有路勤為,這句古話放到哪里都是對(duì)的,后面的苦只要方法得當(dāng)有時(shí)候可以不必吃的,加油
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糾正一下上面說的,編程和數(shù)學(xué)的關(guān)系:
開發(fā)人員可以這樣分級(jí):
初級(jí)程序員玩的只是簡(jiǎn)單代碼,基本沒什么技術(shù)含量
中級(jí)程序員玩的是算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(來自數(shù)學(xué)),重點(diǎn)是效率
高級(jí)程序員玩的是設(shè)計(jì)模式,重點(diǎn)是軟件架構(gòu),依賴對(duì)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的熟悉
專業(yè)程序員玩的是數(shù)學(xué),而且是高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)。
一般人體會(huì)不到數(shù)學(xué)的作用,主要是因?yàn)樽龅墓ぷ鞅旧砑夹g(shù)含量不高,這也就是很多人抱怨程序員工作工資低,屬于民工級(jí),事實(shí)上是做的工作本身就不用動(dòng)什么腦子,事實(shí)上IT行業(yè)做到中級(jí)水平才算真正的入行。。。
可以這樣說,計(jì)算機(jī)相關(guān)的東西無處不透著數(shù)學(xué)思想,尤其是深入之后。
舉舉例說吧:
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):這本身就是數(shù)學(xué)思維的經(jīng)典抽象,基本的樹、圖設(shè)計(jì)無處不透著數(shù)學(xué)的思想
數(shù)據(jù)庫:如何用最短的時(shí)間獲取最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),這樣的算法本身就是依靠數(shù)學(xué)的
編譯原理,操作系統(tǒng),TCP/IP,等等都是如此
學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)你深入提高開發(fā)能力是至關(guān)重要的,當(dāng)然是否能夠真正深入還要看個(gè)人實(shí)力
高中生自學(xué)C并不難(想想可惡的政治和歷史),我是初中自學(xué)的,現(xiàn)在在學(xué)C++。
如果你具備以下幾點(diǎn),那就更輕松了:
1、邏輯思維能力強(qiáng);
2、數(shù)學(xué)好,特別是代數(shù)好;
3、有一定的英文水平(英語別掛科)。
接下來就是選書了,如果你不了解計(jì)算機(jī)原理,就最好買一本《計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》(福羅贊著),相信我,磨刀不誤砍柴工。然后是重點(diǎn),去買一本《C程序設(shè)計(jì)》(譚浩強(qiáng)著)(第四版),這本書雖然不及外國(guó)經(jīng)典,但適合中國(guó)學(xué)生、自學(xué)者,相較于前幾版,這本講的是C99,而且更生動(dòng),注重培養(yǎng)算法(這本書至少看3遍,而且最好配輔導(dǎo)教材)。如果你不想看譚老的書(現(xiàn)在你肯定以為我是書販子),就看《C Primer Plus》(第五版),這是一部經(jīng)典的外國(guó)C語言學(xué)習(xí)著作(也要看3遍)。
之后,最好就要學(xué)習(xí)匯編了,學(xué)習(xí)匯編是很苦的,但它會(huì)讓你了解程序內(nèi)部。
你也可以直接跳到C++再到Java、C#,以后甚至可以玩Linux。
學(xué)習(xí)過程中,不要局限于書本,要會(huì)自己開發(fā)程序,多上機(jī)操作。
總之,要有恒心,你走了這條路,就應(yīng)該一直走下去。
祝你成功。
一般包括字符庫函數(shù),數(shù)學(xué)函數(shù),目錄函數(shù),進(jìn)程函數(shù),診斷函數(shù),操作函數(shù)等。
字符庫函數(shù)所在函數(shù)庫為ctype.h;數(shù)學(xué)函數(shù)所在函數(shù)庫為math.h、stdio.h、string.h、float.h;目錄函數(shù)所在函數(shù)庫為dir.h、dos.h;進(jìn)程函數(shù)所在函數(shù)庫為stdlib.h、process.h。
診斷函數(shù)所在函數(shù)庫為assert.h、math.h;接口子程序所在函數(shù)庫為:dos.h、bios.h;操作函數(shù)所在函數(shù)庫為string.h、mem.h;時(shí)間日期函數(shù)函數(shù)庫為time.h、dos.h。
擴(kuò)展資料
C語言為一種程序設(shè)計(jì)的入門語言。由于C語言的語句中沒有提供直接計(jì)算sin或cos函數(shù)的語句,會(huì)造成編寫程序困難;但是函數(shù)庫提供了sin和cos函數(shù),可以拿來直接調(diào)用。顯示一段文字,我們?cè)贑語言中找不到顯示語句,只能使用庫函數(shù)printf。
C語言的庫函數(shù)并不是C語言本身的一部分,它是由編譯程序根據(jù)一般用戶的需要,編制并提供用戶使用的一組程序。C的庫函數(shù)極大地方便了用戶,同時(shí)也補(bǔ)充了C語言本身的不足。在編寫C語言程序時(shí),使用庫函數(shù),既可以提高程序的運(yùn)行效率,又可以提高編程的質(zhì)量。
參考資料來源:百度百科-C語言庫函數(shù)
參考資料來源:百度百科-C語言函數(shù)
當(dāng)然可以,只要你時(shí)間夠用的話,但是估計(jì)僅僅可以學(xué)到一小部分,想要編程是不太可能的。我就是學(xué)軟件工程的,想要編程,光是C語言是不夠的,還要學(xué)邏輯運(yùn)算,高等數(shù)學(xué),數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),函數(shù)庫等等。
沒問題,高中可以先學(xué)C語言基礎(chǔ),它的邏輯和語法沒有特別的限制。
僅僅是C語言本身的話,沒那么難學(xué),這個(gè)要看你學(xué)到什么程度了,如果你打算像貝爾實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家那樣寫個(gè)Unix操作系統(tǒng),那恐怕不是大學(xué)時(shí)代能完成的。
C語言也不過是一種編程思想的表達(dá)方式而已。
記住,難的不是一門語言怎么樣,而是你要打算用這門語言去實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)。
語言只是一個(gè)工具。想學(xué)就可以學(xué)會(huì)的如果你是很有毅力的人。那就高一開始一直用一種語言。那你以后的前途就很好了。學(xué)習(xí)C是初學(xué)者的話有很多計(jì)算機(jī)的概念性的東西要理解清楚這很重要。語法其實(shí)很簡(jiǎn)單。既然你現(xiàn)在就立志想要在IT行業(yè)發(fā)展的話。我建議還是高中的時(shí)候多學(xué)點(diǎn)數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)才是王道。語言只是工具而已
本文標(biāo)題:C語言函數(shù)高中生,大學(xué)生C語言
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