數(shù)據(jù)可視化不僅是一門藝術,也是一門科學。有人認為它是描述性統(tǒng)計的一個分支,也有人認為它是一種植根于理論的發(fā)展工具?;ヂ?lián)網(wǎng)活動產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量的增加和環(huán)境中傳感器數(shù)量的增加被稱為“大數(shù)據(jù)”或物聯(lián)網(wǎng)。這些數(shù)據(jù)的處理、分析和交流給數(shù)據(jù)可視化帶來了道德和分析上的挑戰(zhàn)。被稱為數(shù)據(jù)科學家的數(shù)據(jù)科學領域和實踐者有助于應對這一挑戰(zhàn)。
數(shù)據(jù)可視化與信息圖形、信息可視化、科學可視化、探索性數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計圖形密切相關。自2000年以來,數(shù)據(jù)可視化已經(jīng)成為科學與信息可視化相結合的一個活躍的研究、教學和開發(fā)領域。有學者認為,數(shù)據(jù)可視化的理想狀態(tài)不僅是傳達清晰,更是激發(fā)受眾的參與和關注。
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