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C語言函數(shù)的鏈表變量,c語言鏈表的使用

C語言鏈表函數(shù),求解析。

答案:

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①p0

②p1

③NULL

解析:

p0指向要插入的結(jié)點(diǎn),p1指向要和p0結(jié)點(diǎn)的info進(jìn)行比較的結(jié)點(diǎn),如果找到應(yīng)該插入的位置,p0會(huì)被插入在p1之前,如果沒找到,會(huì)被插入在p1之后。

第一個(gè)if檢查鏈表是否為空,如果為空,直接將p0變?yōu)槭捉Y(jié)點(diǎn)就完成了插入。

while循環(huán)的作用是尋找插入位置,因?yàn)殒湵硪蠼敌颍杂胮1從首結(jié)點(diǎn)開始找,要找到第一個(gè)info小于等于p0結(jié)點(diǎn)的結(jié)點(diǎn)。每次循環(huán)結(jié)束后,p2將指向p1之前的結(jié)點(diǎn),為后面的插入作準(zhǔn)備。

第二個(gè)if檢查之前的while循環(huán)是否找到這樣的結(jié)點(diǎn)。如果沒找到,說明前面從while循環(huán)出來時(shí)p1指向的是尾結(jié)點(diǎn),這時(shí)要將p0插入到鏈表末尾,所以將p0插入到p1之后。p0的后面沒有結(jié)點(diǎn),所以它的link指向NULL,所以第③問填NULL。如果找到了,那么進(jìn)入第三個(gè)if。

第三個(gè)if檢查p1是否剛好為首結(jié)點(diǎn),如果為首結(jié)點(diǎn),說明前的while循環(huán)根本沒進(jìn)去直接就出來了,這時(shí)p1之前沒有結(jié)點(diǎn),p2還沒有指向任何結(jié)點(diǎn),所以還不能使用p2。由于要將p0插入到p1之前,所以必須將p0變?yōu)槭捉Y(jié)點(diǎn),所以第①問填p0。

如果p1不是首結(jié)點(diǎn),進(jìn)行的就是常規(guī)的插入操作了,將p0插入到p1之前,p2之后,所以第②問填p1。注意這里不能填p2-link,因?yàn)檫@里不在第三個(gè)if的else里面,第三個(gè)if出來以后也要經(jīng)過這一步,而之前說了,如果進(jìn)入了第三個(gè)if,p2是不能使用的。

C語言的函數(shù)與全局變量動(dòng)態(tài)鏈表的問題

這個(gè)可能是你在第一次執(zhí)行操作的時(shí)候移動(dòng)了指針,而用完后沒有指向開始的位置。只是可能,沒有代碼這個(gè)是說不清的。一行都沒有執(zhí)行說時(shí)不滿足執(zhí)行的條件?!版湵淼牡刂肪湍涿畹淖兓?。一起變化的還有鏈表里的所有數(shù)據(jù)!”這個(gè)很可以就是你第一次用了指針沒有指回該指的地方。

PS:只是猜想。

C語言鏈表 主函數(shù)

1、添加頭文件"stdio.h"

2、struct student * creat(void),但是你的main函數(shù)中返回接收卻是用的int*類型。

3、主函數(shù)main應(yīng)當(dāng)明確聲明為void main()

4、最為嚴(yán)重的是:struct student * creat(void) 函數(shù)體中使用了局部變量struct student *head; struct student *p1,*p2; 但是函數(shù)結(jié)束的地方卻要返回這些指針,因此返回的值是無效數(shù)據(jù)。返回時(shí),已經(jīng)不再作用域了,是無效的空間。建議把這些數(shù)據(jù)當(dāng)作輸入?yún)?shù),指針類型的。就可以正確的接收分配的struct student空間以及指針了。

5、struct student * creat(void) 函數(shù)體中,臨時(shí)指針*p1、*p2再函數(shù)返回之前應(yīng)當(dāng)設(shè)置為NULL,避免因?yàn)榫植孔兞康淖饔糜蚪Y(jié)束導(dǎo)致相關(guān)的空間被清除。

總之,我建議把struct student * creat(void)定義修改為:

void creat(struct student **head).

以上內(nèi)容經(jīng)過調(diào)試,可以使用。

==================我的程序,經(jīng)過完整的調(diào)試

#include "stdafx.h"

#include "malloc.h"

#include "stdio.h"

#define NULL 0

#define LEN sizeof(struct student)

struct student

{

long num;

float score;

struct student *next;

};

int n;

void creat(struct student **head) /*定義函數(shù),此函數(shù)帶回一個(gè)指向鏈表頭的指針*/

{

struct student *p1,*p2;

n=0;

do

{

p1=(struct student *)malloc(LEN); /*開辟一個(gè)新單元*/

p1-next=NULL;

scanf("%ld,%f",p1-num,p1-score);

if(p1-num==0)

break;

n++;

if(n==1)

*head=p1;

else

p2-next=p1;

p2=p1;

} while(p1-num!=0) ;

p1=NULL;

p2=NULL;

}

void main()

{

struct student *p;

creat(p);

if(p!=NULL)

do

{

printf("%ld %5.1f\n",p-num,p-score);

p=p-next;

}while(p!=NULL);

flushall(); //清除鍵盤緩沖區(qū),避免輸入混淆

getchar(); //等待鍵盤任意輸入,以便觀察運(yùn)算結(jié)果

}

看我的回答怎么樣?

本文題目:C語言函數(shù)的鏈表變量,c語言鏈表的使用
文章鏈接:http://jinyejixie.com/article28/hsojcp.html

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