1、抖音號(hào)運(yùn)營(yíng)怎么做？

創(chuàng)新互聯(lián)建站長(zhǎng)期為數(shù)千家客戶提供的網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)，團(tuán)隊(duì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)10年，關(guān)注不同地域、不同群體，并針對(duì)不同對(duì)象提供差異化的產(chǎn)品和服務(wù)；打造開(kāi)放共贏平臺(tái)，與合作伙伴共同營(yíng)造健康的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)環(huán)境。為日照企業(yè)提供專業(yè)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)、成都網(wǎng)站設(shè)計(jì)，日照網(wǎng)站改版等技術(shù)服務(wù)。擁有10余年豐富建站經(jīng)驗(yàn)和眾多成功案例,為您定制開(kāi)發(fā)。

從年火遍全網(wǎng)的抖音如今已經(jīng)延伸出了電商的新玩法，這樣玩法的出現(xiàn)意味著更多的流量與商機(jī)，那作為營(yíng)銷人員的我們?cè)趺醋霾拍鼙M快分一杯羹呢？確實(shí)無(wú)論是對(duì)于企業(yè)還是個(gè)人，抖音無(wú)疑都是一個(gè)門檻很低的平臺(tái)。但最近玩過(guò)抖音的人就會(huì)無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，抖音現(xiàn)在越來(lái)越難做了，為什么？因?yàn)橄嗨频膬?nèi)容實(shí)在是太多了，幾乎覆蓋到了所有領(lǐng)域，可謂是好創(chuàng)意難，但山寨與模仿總是顯得輕而易舉，可能你費(fèi)勁三四天拍了一個(gè)優(yōu)秀的內(nèi)容，別人半天就把你模仿的一模一樣，甚至熱度比你還高，經(jīng)常會(huì)有原創(chuàng)不火翻版火的事情發(fā)生，那面對(duì)如此的境地該如何破局呢？今天會(huì)長(zhǎng)就跟大家來(lái)分析一下。抖音運(yùn)營(yíng)基本思路1、建立人設(shè)建立人設(shè)的目的是為了能以人格化的形式來(lái)聚集用戶群體和增加粉絲粘性。在抖音上面想要持續(xù)的火爆，造人設(shè)就是最重要的一個(gè)步驟。具體操作流程就是首先可以先分析用戶人群的需的從而來(lái)設(shè)置賬定位，確定好賬人設(shè)和內(nèi)容主線。之后再通過(guò)制作優(yōu)質(zhì)的視頻內(nèi)容來(lái)提高用戶的嶄新，最后可以通過(guò)品牌賬優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的沉淀影響，持續(xù)吸引目標(biāo)用戶，從而搭建抖音自有的粉絲流量池。2、注重視頻文案抖音能發(fā)揮文案作用的地方有標(biāo)題、以及字幕這三處地方。標(biāo)題、和字幕的作用都是為了更好的于內(nèi)容，讓用戶直觀地理解作者思路，這樣才能觸發(fā)他們互動(dòng)的欲望。標(biāo)題在提高視頻播放完成度和互動(dòng)率上起著關(guān)鍵作用，視頻標(biāo)題不夠吸引人，就不會(huì)有人開(kāi)看視頻，自然也就沒(méi)有用戶行為;有些視頻的字幕也很重要，通常會(huì)需要在關(guān)鍵步驟上去添加字幕幫助用戶看懂內(nèi)容。3、制造傳播熱點(diǎn)抖音的用戶互動(dòng)性特別高，這一特點(diǎn)也非常適合營(yíng)銷活動(dòng)的傳播和擴(kuò)散。之前中國(guó)國(guó)家博物館與七家地方博物館聯(lián)合抖音一起推出的“第一屆文物戲精大會(huì)”H5刷爆某社交平臺(tái)的這一個(gè)案例就可以看出來(lái)。抖音運(yùn)營(yíng)的4點(diǎn)啟示1、調(diào)整人設(shè)提高辨識(shí)度。玩抖音的人很多，如何讓用戶在這多人當(dāng)中維度記住你了，我們要做的就是提高我們賬戶的辨識(shí)度。這里跟大家舉個(gè)例子。在抖音上有個(gè)賬戶叫可爺，一個(gè)女孩子分享各種自己的日常，在前期賬戶一直不溫不火，后來(lái)她發(fā)布一個(gè)視頻“天馬甲線養(yǎng)成“也就是記錄自己鍛煉?cǎi)R甲線的過(guò)程，通過(guò)這一系列的視頻粉絲量漲到萬(wàn)，其實(shí)這就是造自己的一個(gè)人設(shè)，之后他還換了名字由可爺變成小哪吒，發(fā)型從之前的中分長(zhǎng)發(fā)定型為哪吒造型，眉間也點(diǎn)了紅色的朱砂，辨識(shí)度瞬間提高。2、發(fā)布時(shí)間穩(wěn)定經(jīng)過(guò)我的觀察，很多大v的發(fā)布時(shí)間大致是三個(gè)時(shí)間點(diǎn)，分別是上午的:，前期確實(shí)可以多發(fā)視頻去檢測(cè)哪個(gè)流量會(huì)好一些，但一開(kāi)始建議一天發(fā)個(gè)去檢測(cè)時(shí)間點(diǎn)就夠了，持續(xù)一周或者半月差不多就可以摸索出到底哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)更適合賬調(diào)性，當(dāng)然，流量是一方面，內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)才是獲得巨大流量的不二之路。3、工具與字幕所謂磨刀不誤砍柴工，要想玩好抖音，必要的道具自然少不了，也就是拍攝工具、剪輯軟件等等。另外還有一點(diǎn)就是字幕，因?yàn)樵谝曨l播放中，粉絲可能看不清商品的名字或價(jià)格，但肯定會(huì)看到視頻中的字幕，這本身就是非常醒目的呀，也沒(méi)法去忽略，所以要把握好對(duì)于字幕的使用。在這也分享幾款剪輯工具和運(yùn)營(yíng)工具，iOS的【ideoleap】，效果堪比PR，安卓的【一閃】可進(jìn)行簡(jiǎn)單的剪輯字幕等等，還有一款【字說(shuō)】可以直接語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字，類似AE字幕的樣子，如果你還想做的更好，那就AE、PR都掌握起來(lái)吧。4、及時(shí)進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整，大方向不變得前提下進(jìn)行轉(zhuǎn)型一個(gè)賬做活還是做死，一方面是內(nèi)容，另一方面也跟平臺(tái)有關(guān)。一般一個(gè)月沒(méi)有太明顯的起色的話我們都會(huì)選擇放棄，再拿新去孵化。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，爆款之后發(fā)的新視頻如果數(shù)據(jù)一般，就要根據(jù)數(shù)據(jù)反饋（區(qū)或是其他）進(jìn)行調(diào)整，或者干脆挖掘新的方向或形式，給予它新的活力。1）利用好流量池如前所述，抖音給每一個(gè)作品都提供了一個(gè)流量池，無(wú)論你是不是大、作品質(zhì)量如何。你之后的傳播效果，就取決于你的作品在這個(gè)流量池里的表現(xiàn)。因此，我們要珍惜這個(gè)流量池，想辦法讓我們的作品在這個(gè)流量池中有突出的表現(xiàn)。抖音評(píng)價(jià)你在流量池中的表現(xiàn)，會(huì)參照 4 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：① 點(diǎn)贊量② 量③ 量④ 完播率知道了這 4 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我們就要在一開(kāi)始視頻發(fā)出來(lái)的時(shí)候，想辦法發(fā)動(dòng)所有的你能發(fā)動(dòng)的力量去點(diǎn)贊、把它播放完。作為一個(gè)從事跟營(yíng)銷工作有關(guān)的人，我平時(shí)有事沒(méi)事都會(huì)跑去書(shū)店，看看有沒(méi)有相關(guān)書(shū)籍上新。在偶然的一天，我在書(shū)架上看到了這本書(shū)。因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了“全民抖音”的時(shí)代，而關(guān)于抖音營(yíng)銷的方法論還是少之又少，所以我會(huì)著重關(guān)于抖音營(yíng)銷的內(nèi)容。讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)要運(yùn)營(yíng)抖音，用書(shū)里的話來(lái)說(shuō)無(wú)非就是三個(gè)步驟：，找準(zhǔn)自己的核心價(jià)值。根據(jù)羅瑟瑞夫斯的USP理論，獨(dú)特的銷售主張往往會(huì)讓人印象深刻，從而更好地認(rèn)知品牌、產(chǎn)品。例如，“辦公室小野”突破廚房場(chǎng)景，利用辦公物品做菜；“野食小哥”通過(guò)還原做菜的前期準(zhǔn)備、制作和品嘗，傳遞“食物得來(lái)不易，好好吃飯”的價(jià)值觀。這兩個(gè)都是擁有龐大粉絲量的美食主，而他們之所以可以獲得如此巨大的成功以及源源不斷輸出爆款視頻，用書(shū)里的話來(lái)講就是他們擁有三個(gè)特點(diǎn)“有人性，有個(gè)性，有共性”。他們選擇在全球最會(huì)吃的國(guó)家——中國(guó)來(lái)進(jìn)行美食內(nèi)容的輸出，但采用的都是在不同場(chǎng)景、不同方法下，美食視頻可以怎么做。之所以可以源源不斷輸出爆款視頻，原因就是他們首先用主題構(gòu)筑了一個(gè)框架，而在這個(gè)框架下產(chǎn)生的內(nèi)容則可以讓讀者像看電視劇那樣，一個(gè)接著一個(gè)。，“抖”也是一門藝術(shù)。如果說(shuō)故事是一個(gè)抖音的骨骼的話，那么剪輯、特效就是它的外衣，創(chuàng)意則是它的血液?？v觀每一個(gè)爆款視頻，無(wú)非就是故事性好，創(chuàng)意新，剪輯特效做的棒，而時(shí)不時(shí)來(lái)的干貨以及緊追熱點(diǎn)的視頻，更是能夠?yàn)槠溴\上添花。因?yàn)槎兑舻耐扑]算法幾乎杜絕了刷贊和刷的可能性，所以優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容質(zhì)量才是讓一個(gè)抖音持續(xù)火爆的主要因素。，沒(méi)有吃老本就能長(zhǎng)久的“生意”。運(yùn)營(yíng)維護(hù)粉絲群是讓一個(gè)抖音永葆生命活力的不勝法寶，因?yàn)榉劢z帶來(lái)的不僅只是人氣流量，還是商業(yè)變現(xiàn)的可能。目前抖音互動(dòng)的最主要陣地在區(qū)，有時(shí)候用戶內(nèi)容價(jià)值甚至?xí)^(guò)內(nèi)容本身，而抖音區(qū)獨(dú)特的社區(qū)氛圍，也很容易讓用戶有歸屬感，所以回復(fù)和信，呼應(yīng)粉絲需，注重區(qū)的運(yùn)營(yíng)，就應(yīng)該是主所需要做的。運(yùn)營(yíng)維護(hù)可以讓舊粉絲對(duì)抖音產(chǎn)生粘性，產(chǎn)生一定的需，并以此通過(guò)舊粉絲的口碑宣傳和，從而吸引到更多的新粉絲，為抖音增添更多的人氣。總而言之，這本書(shū)是可以讓想了解抖音營(yíng)銷在當(dāng)下最新玩法的人的一本可稱之為導(dǎo)航的指南針。內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)新穎，理論與案例相結(jié)合，都是它所有的獨(dú)特點(diǎn)。而最主要的是它新，案例新，觀點(diǎn)新，所以它在一定程度上可以代表時(shí)下抖音營(yíng)銷的前沿研究方向。而對(duì)此感興趣的朋友真的真的一定要去好好讀讀，相信這本書(shū)可以給你帶來(lái)無(wú)限驚喜。在這抖音，能不能發(fā)別人的相片和罵人的話

2、校園市場(chǎng)營(yíng)銷如何做？有哪些技巧？

校園市場(chǎng)價(jià)值因?yàn)槠渥鳛楝F(xiàn)實(shí)意義上的主要新增市場(chǎng)以及理想意義上的未來(lái)戰(zhàn)略市場(chǎng)而不斷放大，也引起眾多企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。曾經(jīng)中國(guó)移動(dòng)單靠短信業(yè)務(wù)優(yōu)惠這一舉措就能遍校園市場(chǎng)的時(shí)代已經(jīng)逐漸淡化出我們的記憶，現(xiàn)今三家運(yùn)營(yíng)商的競(jìng)爭(zhēng)手段也變得融合化、組合化、一體化。校果認(rèn)為企業(yè)要做好校園市場(chǎng)的精耕細(xì)作，泛在客戶需、把握關(guān)鍵營(yíng)銷時(shí)點(diǎn)、創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷模式是非常重要的三個(gè)要素。一、泛在客戶需學(xué)生用戶購(gòu)買行為的主要決策者已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了學(xué)生本身。在當(dāng)前校園市場(chǎng)組合營(yíng)銷中，學(xué)校、家長(zhǎng)、教師甚至是教育機(jī)構(gòu)均已經(jīng)成為必須的泛在客戶群體，只有做好對(duì)這些泛在客戶的營(yíng)銷，才能更好的挖掘?qū)W生用戶的市場(chǎng)價(jià)值。1、學(xué)校：校園信息化校企關(guān)系學(xué)校成為能否進(jìn)入校園主戰(zhàn)場(chǎng)的最大門檻，為學(xué)校提供整體信息化解決方案，并融合學(xué)生的通信需，成為撬動(dòng)校園市場(chǎng)的殺手锏。另外，企業(yè)必須注重與學(xué)校關(guān)系的構(gòu)建和維系，通過(guò)贊助校園活動(dòng)、為教職工提供優(yōu)惠資費(fèi)、合作開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)等方式實(shí)現(xiàn)穩(wěn)固的校企關(guān)系。2、家長(zhǎng)：學(xué)習(xí)應(yīng)用親情撬動(dòng)在中小學(xué)市場(chǎng)，家長(zhǎng)是學(xué)生購(gòu)機(jī)的主要決策者和影響者。家長(zhǎng)最孩子的是學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，最為擔(dān)心的也是孩子使用會(huì)影響學(xué)習(xí)。因此圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)需，開(kāi)發(fā)定“綠色環(huán)保、促進(jìn)學(xué)習(xí)”的定制化的終端和業(yè)務(wù)，有利于通過(guò)家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的營(yíng)銷。此外，基于家庭信息化應(yīng)用，開(kāi)發(fā)相對(duì)應(yīng)的家庭整體解決方案，滿足家長(zhǎng)的親情訴，也將成為中小學(xué)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主要策略。3、教師：應(yīng)用捆綁公關(guān)活動(dòng)教師對(duì)于學(xué)生使用也有一定的影響作用。從業(yè)務(wù)和應(yīng)用來(lái)看，通過(guò)校園信息化方案，將教師的日常教學(xué)和學(xué)生管理工作納入至信息化系統(tǒng)下，形成一體化應(yīng)用，提升教學(xué)效率和質(zhì)量，是一種非常有效的應(yīng)用捆綁策略。另外，結(jié)合信息化應(yīng)用，策劃開(kāi)展體驗(yàn)式培訓(xùn)活動(dòng)，在讓教師體驗(yàn)各種應(yīng)用的同時(shí)，輔以論壇、講座、俱樂(lè)部等提升教師感知的內(nèi)容，建立起與教師的良好溝通平臺(tái)。4、 教育機(jī)構(gòu)：形象工程教委、團(tuán)委等相關(guān)政府機(jī)構(gòu)對(duì)于推廣信息化應(yīng)用、降低營(yíng)銷活動(dòng)的進(jìn)校門檻具有較大的作用。政府機(jī)構(gòu)的最大需是提升政府形象、擴(kuò)大部門政績(jī)，因此企業(yè)可通過(guò)構(gòu)建與這些部門的良好關(guān)系，聯(lián)合開(kāi)展覆蓋多所學(xué)校的統(tǒng)一校園活動(dòng)，在提升教育機(jī)構(gòu)形象的同時(shí)，也提升了運(yùn)營(yíng)商的品牌知名度。二、把握關(guān)鍵營(yíng)銷時(shí)點(diǎn)學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯呈現(xiàn)周期性變化的特點(diǎn)，從整個(gè)學(xué)生生涯來(lái)看，表現(xiàn)為“從幼兒園開(kāi)始到上小學(xué)，小升初，高考到大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)”的周期特點(diǎn);從整個(gè)學(xué)年來(lái)看表現(xiàn)為“放假、開(kāi)學(xué)、學(xué)期中再到放假”的周期特點(diǎn);從全天來(lái)看，又表現(xiàn)為“上學(xué)、上課、下課、放學(xué)”的周期性特點(diǎn)。在這些周期性特點(diǎn)中孕育著多個(gè)關(guān)鍵的營(yíng)銷時(shí)點(diǎn)，企業(yè)的校園營(yíng)銷活動(dòng)要抓住這些關(guān)鍵時(shí)點(diǎn)，進(jìn)行合理的策劃和營(yíng)銷資源的有效配備，達(dá)到事半功倍的效果。1、 基于學(xué)生生涯的關(guān)鍵營(yíng)銷時(shí)點(diǎn)以通信運(yùn)營(yíng)為例，從整個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯來(lái)看，購(gòu)機(jī)和換的頻發(fā)期出現(xiàn)在小升初、高考前后、大學(xué)畢業(yè)三個(gè)關(guān)鍵時(shí)點(diǎn)。小升初：目前用戶的低齡化趨勢(shì)明顯，小升初是學(xué)生生涯中第一個(gè)集中購(gòu)機(jī)期，這時(shí)的主功能應(yīng)體現(xiàn)為“促進(jìn)學(xué)習(xí)、綠色環(huán)?！薄Ｓ绕涫菄@著學(xué)生家長(zhǎng)的需提供一攬子家庭解決方案會(huì)受到家長(zhǎng)的歡迎。高考前后：高考前后是運(yùn)營(yíng)商爭(zhēng)奪的最為關(guān)鍵的時(shí)期，在這個(gè)階段，比拼的是營(yíng)銷點(diǎn)前移的力度。如在高考前結(jié)合學(xué)生的考學(xué)咨詢開(kāi)展系列活動(dòng)，在高考后推出高考生優(yōu)惠購(gòu)機(jī)活動(dòng)，在錄取信息公布時(shí)快速推出基于學(xué)生錄取院校的營(yíng)銷活動(dòng)，以及隨錄取通知書(shū)發(fā)放卡的捆綁活動(dòng)等。畢業(yè)：大學(xué)畢業(yè)是客戶容易換機(jī)換的時(shí)期，也往往是運(yùn)營(yíng)商容易忽視的一個(gè)營(yíng)銷時(shí)點(diǎn)。但在這個(gè)時(shí)點(diǎn)意義非常重大，對(duì)于存量用戶來(lái)說(shuō)，要保持其平穩(wěn)過(guò)渡，實(shí)現(xiàn)多年培養(yǎng)的戰(zhàn)略市場(chǎng)的戰(zhàn)略價(jià)值，對(duì)于挖掘新用戶來(lái)說(shuō)，是非常好的時(shí)機(jī)。所以運(yùn)營(yíng)商圍繞著大學(xué)生畢業(yè)開(kāi)展系列活動(dòng)，如推出就業(yè)信息報(bào)，對(duì)畢業(yè)生的去向進(jìn)行跟蹤，推出針對(duì)畢業(yè)生的優(yōu)惠套餐活動(dòng)等。2、 基于學(xué)年周期的關(guān)鍵營(yíng)銷時(shí)點(diǎn)暑假：學(xué)生在暑假與運(yùn)營(yíng)商相關(guān)性較強(qiáng)的活動(dòng)是購(gòu)機(jī)換機(jī)和回家漫游，因此開(kāi)展定向的系列優(yōu)惠購(gòu)機(jī)活動(dòng)以及推出漫游費(fèi)優(yōu)惠套餐;另外，暑假也是學(xué)生旅游、參加培訓(xùn)班和休閑娛樂(lè)較多的時(shí)期，因此運(yùn)營(yíng)商在該時(shí)期應(yīng)學(xué)生的溝通與娛樂(lè)需，開(kāi)發(fā)增值業(yè)務(wù)應(yīng)用。寒假：寒假與暑假最大的不同點(diǎn)在于中小學(xué)生在寒假會(huì)收到不少的壓歲錢，在這個(gè)時(shí)段開(kāi)展基于壓歲錢的購(gòu)機(jī)營(yíng)銷優(yōu)惠活動(dòng)會(huì)收到不錯(cuò)的效果。新學(xué)期開(kāi)學(xué)：新學(xué)期開(kāi)學(xué)需要開(kāi)展兩項(xiàng)主要活動(dòng)：一是要通過(guò)捆綁活動(dòng)提升用戶在網(wǎng)粘性，二是要抓住新學(xué)期學(xué)生活動(dòng)多的時(shí)機(jī)，開(kāi)展品牌營(yíng)銷活動(dòng)。三、創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷模式當(dāng)代學(xué)生在消費(fèi)上表現(xiàn)出以下三個(gè)特點(diǎn)：對(duì)品牌的理解日益成熟、喜歡充分參與購(gòu)買過(guò)程、親密接觸新媒體。企業(yè)需要結(jié)合他們的這三大特點(diǎn)，創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷方式，激發(fā)其體驗(yàn)和使用的興趣。1、營(yíng)銷渠道創(chuàng)新建議構(gòu)建針對(duì)學(xué)生用戶的全新體驗(yàn)渠道。學(xué)生用戶對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、時(shí)尚文化、新鮮事物有這極高的興趣和體驗(yàn)需。圍繞著這些需構(gòu)建體驗(yàn)渠道，對(duì)于提升學(xué)生品牌感知、促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展具有非常關(guān)鍵的作用。如SKT針對(duì)～歲的TTL客戶建設(shè)“TTL ZONE”互聯(lián)網(wǎng)咖啡屋，提供免費(fèi)上網(wǎng)、游戲、電影、音樂(lè)等，提供高水準(zhǔn)的體驗(yàn)與，收到了非常好的效果。2、營(yíng)銷模式創(chuàng)新對(duì)于當(dāng)代學(xué)生用戶來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的捆綁、贈(zèng)送、優(yōu)惠等方式已經(jīng)失去了吸引力。他們更喜歡基于新媒體的新型營(yíng)銷模式。這就要運(yùn)營(yíng)商在營(yíng)銷模式上大膽創(chuàng)新，如開(kāi)展參與式營(yíng)銷，讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上社區(qū)、短信投票等方式參與到業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷策劃中來(lái)，提升其對(duì)于業(yè)務(wù)和的良好感知，如中國(guó)移動(dòng)開(kāi)展的“MM百萬(wàn)青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”吸引了大批的學(xué)生用戶參與;病毒式營(yíng)銷，創(chuàng)造營(yíng)銷病毒源，讓學(xué)生自我傳播，如惡搞聯(lián)通的視頻曾一度風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò);俱樂(lè)部營(yíng)銷，成立各種俱樂(lè)部，培育意見(jiàn)領(lǐng)袖，提升客戶歸屬感。3、模式創(chuàng)新創(chuàng)新體現(xiàn)在能要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，為其提供不同于大眾市場(chǎng)的差異化。首先，可以為學(xué)生提供特權(quán)，如體驗(yàn)新業(yè)務(wù)的特權(quán)、參加品牌活動(dòng)的特權(quán)、進(jìn)入體驗(yàn)廳享受的特權(quán)等;其次，結(jié)合運(yùn)營(yíng)商員工需量大的特定，為大學(xué)生推出實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生感知到文化，盡顯企業(yè)責(zé)任，提升品牌價(jià)值。舉個(gè)例子：崗位職責(zé)，了解客戶需和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大政企客戶的市場(chǎng)占有率。 、商機(jī)動(dòng)態(tài)，提出銷售策略，并組織實(shí)施；負(fù)責(zé)挖掘商機(jī)，了解所在區(qū)域的政企用戶規(guī)模、滲透率，收入規(guī)模、收入市場(chǎng)占有率等情況。 、構(gòu)成與業(yè)務(wù)需情況，分析當(dāng)前市場(chǎng)的業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)情況并提交相應(yīng)的營(yíng)銷策略與活動(dòng)方案。 、推廣電信綜合業(yè)務(wù)，促進(jìn)全業(yè)務(wù)發(fā)展；承接或組織電信客戶開(kāi)展業(yè)務(wù)交流會(huì)，融洽客戶關(guān)系、介紹行業(yè)方案、推廣業(yè)務(wù)品牌。 、構(gòu)成與業(yè)務(wù)需檔案，并做好工作。保證電信客戶的在網(wǎng)穩(wěn)定性及正常使用。 , 提高客戶的忠誠(chéng)度和滿意度，及時(shí)提出維系方案及合理化建議。 任職資格年畢業(yè)的國(guó)家統(tǒng)招全日制本科及以上學(xué)歷，市場(chǎng)營(yíng)銷或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，掌握一定的通信和計(jì)算機(jī)知識(shí)；或通信或計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，熱愛(ài)營(yíng)銷工作，掌握一定的市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)。 2、熱愛(ài)營(yíng)銷工作，能吃苦耐勞，并具有良好的心理素質(zhì)； 3、具備良好的學(xué)習(xí)能力、高度的責(zé)任心。 4、較好的文字組織、語(yǔ)言表達(dá)能力。 5、具有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和意識(shí)； 6、具備良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力。 7、愿意長(zhǎng)期在當(dāng)?shù)毓ぷ鳌?/p>

3、微信公眾平臺(tái)如何在大學(xué)校園推廣

現(xiàn)在做是越來(lái)越難了，新進(jìn)入的沒(méi)有資源的人想把做起來(lái)不容易。但是越是難越發(fā)突出的價(jià)值，做起來(lái)的也會(huì)變得更有價(jià)值。公眾平臺(tái)推出到現(xiàn)在半年左右。實(shí)際上營(yíng)銷才剛剛開(kāi)始。所以機(jī)會(huì)應(yīng)該還是很多的。前不久看到有人分享小區(qū)運(yùn)營(yíng)，今天我來(lái)談?wù)勑@運(yùn)營(yíng)。我覺(jué)得運(yùn)營(yíng)校園非常適合一些想在學(xué)校鼓搗事情做點(diǎn)小生意的學(xué)生。我大學(xué)期間也一直在想辦法賺錢，可惜沒(méi)有那么好的機(jī)會(huì)。大學(xué)里做的優(yōu)勢(shì)在于：丶可以較快實(shí)現(xiàn)收益，因?yàn)榇髮W(xué)生交友需比較多，同樣很多商家也喜歡到學(xué)校宣傳，具體如何實(shí)現(xiàn)收益下面再談。4丶精準(zhǔn)。當(dāng)然也有一定缺點(diǎn)。大學(xué)生的消費(fèi)水平不是特別高，每個(gè)學(xué)校的學(xué)生人數(shù)，想賺很多的錢不是特別容易。還有大學(xué)生是要畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校的，所以意味著每年都要不停宣傳推廣，變數(shù)大，不穩(wěn)定。當(dāng)然，賺點(diǎn)生活費(fèi)不成問(wèn)題，比做勤工儉學(xué)好。前不久報(bào)道有校園收入幾十萬(wàn)的，不知道是不是真的，但是我覺(jué)得極有可能，看如何利用這些粉絲了。

4、高校開(kāi)設(shè)電子競(jìng)技專業(yè) 學(xué)生上課都學(xué)什么課程

電競(jìng)專業(yè)的主要課程有：電子競(jìng)技數(shù)據(jù)分析、戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)策略信息、分析與設(shè)計(jì)、電子競(jìng)技比賽、方案的規(guī)劃、賽事組織管理、動(dòng)漫游戲角色場(chǎng)景、設(shè)計(jì)與視頻制作、精通辦公自動(dòng)化、電競(jìng)機(jī)房維護(hù)與管理、Photoshop平面設(shè)計(jì)、電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)概論、RTS類電子競(jìng)技項(xiàng)目訓(xùn)練、電子競(jìng)技防沉迷與應(yīng)戰(zhàn)心理、電子競(jìng)技主播及賽事主持實(shí)踐、電競(jìng)游戲UI/I設(shè)計(jì)、電子競(jìng)技四大類項(xiàng)目講解、FPS類電子競(jìng)技項(xiàng)目訓(xùn)練、電子競(jìng)技網(wǎng)絡(luò)自媒體營(yíng)銷、MOBA類電子競(jìng)技項(xiàng)目訓(xùn)練、電子競(jìng)技項(xiàng)目戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、電子競(jìng)技比賽觀察與數(shù)據(jù)分析、電子競(jìng)技賽事戰(zhàn)報(bào)文稿撰寫(xiě)、電子競(jìng)技賽事解說(shuō)與裁判實(shí)踐、電子競(jìng)技數(shù)字多媒體技術(shù)、電子競(jìng)技禮儀與職業(yè)素養(yǎng)、卡牌類電子競(jìng)技項(xiàng)目訓(xùn)練、競(jìng)技精神與團(tuán)隊(duì)合作、電子競(jìng)技賽事舉辦與執(zhí)行、電子競(jìng)技綜合實(shí)訓(xùn)。電競(jìng)專業(yè)是電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)，是年高等職業(yè)學(xué)校擬招生專業(yè)申報(bào)工作的通知》 中增補(bǔ)的專業(yè)。畢業(yè)以后可以從事網(wǎng)絡(luò)游戲美術(shù)，網(wǎng)絡(luò)游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)，游戲概念/故事情節(jié)設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)游戲3D設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)游戲人物設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境設(shè)計(jì)，游戲器開(kāi)發(fā)，游戲引擎開(kāi)發(fā)，游戲策劃，游戲開(kāi)發(fā)，游戲程序開(kāi)發(fā)，游戲美工，游戲測(cè)試等工作。發(fā)展前景也是很客觀的。第一年電競(jìng)專業(yè)課程主要是電競(jìng)發(fā)展史和數(shù)據(jù)分析，第二年就是MOBA類、射擊類、卡牌類游戲?qū)I(yè)課程，還有裁判教練領(lǐng)隊(duì)相關(guān)幕后人員課程。

從備注里還能看出，相關(guān)教材是國(guó)內(nèi)電子競(jìng)技專業(yè)人士編寫(xiě)，幕后人員課程均為現(xiàn)職業(yè)電競(jìng)俱樂(lè)部經(jīng)理人合力編寫(xiě)及授課。

中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院前陣開(kāi)了發(fā)布會(huì)，也是宣布年電競(jìng)專業(yè)招生。作為首個(gè)開(kāi)設(shè)電競(jìng)專業(yè)的本科學(xué)校，發(fā)布會(huì)上也提到專業(yè)課程的統(tǒng)籌安排。專業(yè)方向大致是大數(shù)據(jù)、比賽方案規(guī)劃、戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)略分析、賽事的專業(yè)解說(shuō)等，課程設(shè)置了門核心課程，包括電子競(jìng)技游戲解析、競(jìng)技運(yùn)籌學(xué)、電競(jìng)心理學(xué)、競(jìng)技戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)與優(yōu)化、電子競(jìng)技節(jié)目管理與運(yùn)營(yíng)等。畢業(yè)生的就業(yè)規(guī)劃則有電子競(jìng)技數(shù)據(jù)分析與智慧、電競(jìng)賽事策劃與運(yùn)營(yíng)、電競(jìng)賽事分析解說(shuō)等方向電競(jìng)專業(yè)的主要課程有：電子競(jìng)技數(shù)據(jù)分析、戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)策略信息、分析與設(shè)計(jì)、電子競(jìng)技比賽、方案的規(guī)劃、賽事組織管理、動(dòng)漫游戲角色場(chǎng)景、設(shè)計(jì)與視頻制作、精通辦公自動(dòng)化、電競(jìng)機(jī)房維護(hù)與管理、Photoshop平面設(shè)計(jì)、電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)概論、RTS類電子競(jìng)技項(xiàng)目訓(xùn)練、電子競(jìng)技防沉迷與應(yīng)戰(zhàn)心理、電子競(jìng)技主播及賽事主持實(shí)踐、電競(jìng)游戲UI/I設(shè)計(jì)、電子競(jìng)技四大類項(xiàng)目講解、FPS類電子競(jìng)技項(xiàng)目訓(xùn)練、電子競(jìng)技網(wǎng)絡(luò)自媒體營(yíng)銷、MOBA類電子競(jìng)技項(xiàng)目訓(xùn)練、電子競(jìng)技項(xiàng)目戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、電子競(jìng)技比賽觀察與數(shù)據(jù)分析、電子競(jìng)技賽事戰(zhàn)報(bào)文稿撰寫(xiě)、電子競(jìng)技賽事解說(shuō)與裁判實(shí)踐、電子競(jìng)技數(shù)字多媒體技術(shù)、電子競(jìng)技禮儀與職業(yè)素養(yǎng)、卡牌類電子競(jìng)技項(xiàng)目訓(xùn)練、競(jìng)技精神與團(tuán)隊(duì)合作、電子競(jìng)技賽事舉辦與執(zhí)行、電子競(jìng)技綜合實(shí)訓(xùn)。電競(jìng)專業(yè)是電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)，是年高等職業(yè)學(xué)校擬招生專業(yè)申報(bào)工作的通知》 中增補(bǔ)的專業(yè)。畢業(yè)以后可以從事網(wǎng)絡(luò)游戲美術(shù)，網(wǎng)絡(luò)游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)，游戲概念/故事情節(jié)設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)游戲3D設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)游戲人物設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境設(shè)計(jì)，游戲器開(kāi)發(fā)，游戲引擎開(kāi)發(fā)，游戲策劃，游戲開(kāi)發(fā)，游戲程序開(kāi)發(fā)，游戲美工，游戲測(cè)試等工作。發(fā)展前景也是很客觀的。第一階段公共基礎(chǔ)課程軍訓(xùn)、內(nèi)務(wù)和制度學(xué)習(xí) 計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ) Office辦公自動(dòng)化 計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù) 電子競(jìng)技文化（導(dǎo)論） 電子競(jìng)技游戲基礎(chǔ) 電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)概論 電子競(jìng)技俱樂(lè)部管理基礎(chǔ) 職業(yè)素質(zhì)課第二階段電競(jìng)設(shè)計(jì)游戲原畫(huà) 電競(jìng)游戲動(dòng)漫人物創(chuàng)作 Photoshop基礎(chǔ) Photoshop電競(jìng)設(shè)計(jì)進(jìn)階實(shí)訓(xùn) 電子競(jìng)技游戲與技法 電競(jìng)游戲ui/ue設(shè)計(jì) 電競(jìng)數(shù)字多媒體技術(shù) 電子競(jìng)技賽事管理 職業(yè)素質(zhì)課職業(yè)行為禮儀第三階段全媒體營(yíng)銷普通話語(yǔ)音 電子競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì) 電子競(jìng)技解說(shuō)基礎(chǔ)理論技巧 電子競(jìng)技網(wǎng)絡(luò)全媒體營(yíng)銷 電子競(jìng)技市場(chǎng)觀察分析 電子競(jìng)技戰(zhàn)報(bào)文稿撰寫(xiě)技巧與應(yīng)用 電子競(jìng)技防沉迷與應(yīng)戰(zhàn)心理 游戲3DSMAX三維場(chǎng)景建模 職業(yè)素質(zhì)課職場(chǎng)上的那些事第四階段綜合實(shí)訓(xùn)R基礎(chǔ)(Unity3d) 電子競(jìng)技綜合技能 電子競(jìng)技數(shù)據(jù)分析 電競(jìng)賽事活動(dòng)策劃與實(shí)踐 電子競(jìng)技游戲MAYA動(dòng)漫角色制作 電競(jìng)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)望。一般是學(xué)生喜歡的電競(jìng)項(xiàng)目，比如這邊，上午是電競(jìng)理論，下午是實(shí)戰(zhàn)

本文名稱：學(xué)校視頻號(hào)運(yùn)營(yíng)方案,學(xué)校視頻號(hào)怎么開(kāi)通
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