急求大神寫個java程序代碼，在線等

public?class?CLSS_ch2?{

只為您設(shè)計更接底氣、較有營銷力的好網(wǎng)站，將營銷策劃與網(wǎng)頁設(shè)計互相結(jié)合的專業(yè)機構(gòu)，全網(wǎng)整合營銷推廣公司中較早掌握html5技術(shù)的機構(gòu)。一個好的品牌網(wǎng)站建設(shè)，不能只是一張名片，茫茫網(wǎng)海，想要快速吸引到您客戶的眼球，必須全方位的展現(xiàn)出企業(yè)突出的優(yōu)勢，以求達到主動營銷的效果，最終促成成交！

public?static?void?main(String[]?args)?{

int?sum?=?0;

for?(int?i?=?1;?i?=?100;?i++)?{

if?(i?%?10?==?3)

continue;

sum?+=?i;

}

System.out.println(sum);

}

}

做java軟件工程師，怎樣才能寫出好的代碼？

Java代碼之于java程序員而言就是左膀右臂，java代碼寫的好的java程序員明顯更是企業(yè)的歡迎，一個優(yōu)秀的java程序員的考核標(biāo)準(zhǔn)之一也是看他的編程水平。

其實有的java程序員java代碼會受到大家的追捧，是因為他在寫代碼時注意的細節(jié)往往多于那些不怎么關(guān)注java代碼編程細節(jié)的程序員，俗話說：“細節(jié)決定成敗”，那么如何寫出好的java代碼呢？IT培訓(xùn)介紹一起來討論下：

1.重視注釋

有的java程序員在寫代碼時，從來沒有想過要在java代碼后加上相關(guān)的注釋，甚至是上萬行的代碼也沒有想過加上注釋，這就存在很大的問題，不說你的代碼會跟其他人分享討論，就你自己回顧你是怎么寫好這篇代碼的，你也是半天無法理出頭緒，這就為維護和修改等等工作添加了很大的麻煩。所以，要想寫出好的java代碼，一定從簡短的java代碼編寫開始注重在java代碼后面加上相應(yīng)的注釋，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2.重視排版整潔

看很多java程序員的排版總覺得在欣賞一幅藝術(shù)品，但是看到一些java程序員的排版卻總覺得無力吐槽。同樣是編寫代碼，但是給人的視覺體驗是相當(dāng)?shù)牟煌?，?dāng)然好的java代碼給人的享受也是美的，所以要想寫出好的代碼，一定要重視排版整潔。

3.注重命名規(guī)則

現(xiàn)在在一個團隊開發(fā)中，都會提前定制一個統(tǒng)一的命名規(guī)則，這樣利于提高工作效益。但是很多java程序員是缺乏這個意識的，每次敲代碼，更喜歡按照自己慣常的方式老命名模塊、函數(shù)，這樣是方便了自己，但是忽視團隊協(xié)作，所以在日常工作中，特別是團隊工作中一定要重視命名規(guī)則。

4.養(yǎng)成備份習(xí)慣

備份的重要性不用小編強調(diào)，相必你也知道。但是有的java程序員就是沒有養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，每次敲完代碼就不記得隨手保存，每次等到除了事故，比如電腦出了故障，辛辛苦苦敲打的java代碼沒保存找不回來的情況下就開始懊惱，與其這樣還不如在一開始就養(yǎng)成良好的備份習(xí)慣，這樣也方便自己日后查找利用。

java用什么軟件編寫代碼

JAVA編程常用的軟件：

1、Eclipse：

Eclipse 是一個開放源代碼的、基于 Java 的可擴展開發(fā)平臺。就其本身而言，它只是一個框架和一組服務(wù)，用于通過插件組件構(gòu)建開發(fā)環(huán)境。幸運的是，Eclipse 附帶了一個標(biāo)準(zhǔn)的插件集，包括 Java 開發(fā)工具（Java Development Tools，JDT）。

2、MyEclipse：

MyEclipse是Eclipse的升級版，也是一款功能強大的J2EE集成開發(fā)環(huán)境，由Genuitec公司發(fā)布，提供免費版和收費版。被譽為最好用的Java IDE之一。

MyEclipse 是對Eclipse IDE的擴展，利用它可以在數(shù)據(jù)庫和JavaEE的開發(fā)、發(fā)布以及應(yīng)用程序服務(wù)器的整合方面極大的提高工作效率。

3、IntelliJ IDEA：

IntelliJ IDEA是一款綜合的Java 編程環(huán)境，被許多開發(fā)人員和行業(yè)專家譽為市場上最好用的IDE之一，與MyEclipse齊名。

它提供了一系列最實用的的工具組合：智能編碼輔助和自動控制，支持J2EE，Ant，JUnit和CVS集成，非平行的編碼檢查和創(chuàng)新的GUI設(shè)計器。

4、NetBeans：

NetBeans IDE是一個屢獲殊榮的集成開發(fā)環(huán)境，可以方便的在Windows、Mac、Linux和Solaris中運行。NetBeans包括開源的開發(fā)環(huán)境和應(yīng)用平臺，NetBeans IDE可以使開發(fā)人員利用Java平臺能夠快速創(chuàng)建Web、企業(yè)、桌面以及移動的應(yīng)用程序。

5、BlueJ：

BlueJ是一款支持Java編程語言的集成開發(fā)環(huán)境（IDE）。它原本是為了教育目的而開發(fā)的，同時也適合于那些想做小型軟件開發(fā)的開發(fā)人員。它的運行需要JDK（Java開發(fā)工具包）的幫助。BlueJ主要是為面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計教學(xué)而開發(fā)的，因此它的設(shè)計不同于其他的開發(fā)環(huán)境。

參考資料來源：百度百科-BlueJ

參考資料來源：百度百科-IntelliJ IDEA

參考資料來源：百度百科-Netbeans

參考資料來源：百度百科-eclipse

參考資料來源：百度百科-MyEclipse

如何寫java多線層代碼

我覺得寫java多線程最主要是要考慮好線程控制和線程安全的問題.

發(fā)個當(dāng)初學(xué)java swing的示例給你吧，里面有用多線程

package threaddemo;

import javax.swing.*;

import java.awt.SystemColor;

import java.awt.Rectangle;

import java.awt.Font;

import java.awt.event.*;

import java.util.ArrayList;

import java.util.List;

public class FrameDemo

extends JFrame {

int flag = 0; //標(biāo)志位

ThreadForJLabel[] ths = new ThreadForJLabel[7];//線程數(shù)組

JLabel lbNum1 = new JLabel("0");

JLabel lbNum2 = new JLabel("0");

JLabel lbNum3 = new JLabel("0");

JLabel lbNum4 = new JLabel("0");

JLabel lbNum5 = new JLabel("0");

JLabel lbNum6 = new JLabel("0");

JLabel lbNum7 = new JLabel("0");

JButton btControl = new JButton();

public static List list = new ArrayList();

public FrameDemo() {

try {

for (int i = 1; i 9; i++) {

list.add(i);

}

jbInit();

}

catch (Exception ex) {

ex.printStackTrace();

}

}

public static void main(String[] args) {

FrameDemo framedemo = new FrameDemo();

framedemo.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);

framedemo.setBounds(200, 200, 500, 250);

framedemo.setVisible(true);

}

字?jǐn)?shù)過了``看下面

學(xué)java，要注意什么？

如果想學(xué)好java最好注意以下五點：1、做學(xué)習(xí)計劃并保持自律：在我們學(xué)習(xí)Java的過程中，盡量減少干擾，把自己的全部注意力集中在Java上。無論你注意力的持續(xù)時間是多久，都應(yīng)該將全部精力放在Java上。千鋒教育就有線上免費Java線上公開課。 2、通過編碼來學(xué)習(xí)：很多新手在學(xué)習(xí)Java時都會經(jīng)歷一個階段，那就是看書、看視頻，一段時間后感覺自己都會了，但是真的要寫代碼卻怎么都寫不出來，這種情況除了多編碼外，沒有其他方法了。3、手寫代碼：在電腦上敲代碼也很好，當(dāng)然不反對這種學(xué)習(xí)方式。但在我們在手寫代碼的時候，會激活機械記憶，能幫助你更好地記住東西。此外，在面試中，很多公司的筆試都會讓你在紙上寫代碼。所以在學(xué)習(xí)過程中這是初學(xué)者一定要具備的專業(yè)技能了。4、工作產(chǎn)出：可以將你自己寫的一些代碼、小項目等發(fā)布在公共論壇上，雖然有時候他們給出很嚴(yán)厲的評價，但也能進一步指出你的不足，從而加以改正。5、堅持編碼：一定要堅持編碼，從小項目做起，然后慢慢擴大你的項目范圍。如果想了解Java更多相關(guān)知識，建議到千鋒教育了解一下。千鋒教育目前在18個城市擁有22個校區(qū)，年培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才20000余人，與國內(nèi)20000余家企業(yè)建立人才輸送合作關(guān)系，院校合作超600所。

如何寫出好的Java代碼

如何寫出好的Java代碼

1． 優(yōu)雅需要付出代價。

從短期利益來看，對某個問題提出優(yōu)雅的解決方法，似乎可能花你更多的時間。但當(dāng)它終于能夠正確執(zhí)行并可輕易套用于新案例中，不需要花上數(shù)以時計，甚至以天計或以月計的辛苦代價時，你會看得到先前所花功夫的回報（即使沒有人可以衡量這一點）。這不僅給你一個可更容易開發(fā)和調(diào)試的程序，也更易于理解和維護。這正是它在金錢上的價值所在。這一點有賴某種人生經(jīng)驗才能夠了解，因為當(dāng)你努力讓某一段程序代碼變得比較優(yōu)雅時，你并不是處于一種具生產(chǎn)力的狀態(tài)下。但是，請抗拒那些催促你趕工的人們，因為那么做只會減緩你的速度罷了。

2． 先求能動，再求快。

即使你已確定某段程序代碼極為重要，而且是系統(tǒng)的重要瓶頸，這個準(zhǔn)則依然成立。盡可能簡化設(shè)計，讓系統(tǒng)能夠先正確動作。如果程序的執(zhí)行不夠快，再量測其效能。幾乎你總是會發(fā)現(xiàn)，你所認為的”瓶頸”其實都不是問題所在。把你的時間花在刀口上吧。

3． 記住”各個擊破”的原理。

如果你所探討的問題過于混雜，試著想像該問題的基本動作會是什么，并假設(shè)這一小塊東西能夠神奇地處理掉最難的部分。這”一小塊”東西其實就是對象–請撰寫運用該對象的程序代碼，然后檢視對象，并將其中困難的部分再包裝成其他對象，依此類推。

4． 區(qū)分class開發(fā)者和class使用者（使用端程序員）。

Class 使用者扮演著”客戶”角色，不需要（也不知道）class的底層運作方式。Class開發(fā)者必須是class設(shè)計專家，并撰寫class，使它能夠盡可能被大多數(shù)新手程序員所用，而且在程序中能夠穩(wěn)當(dāng)執(zhí)行。一套程序庫只有在具備通透性的情況下，使用起來才會容易。

5．當(dāng)你撰寫class時，試著給予明了易懂的名稱，減少不必要的注解。

你給客戶端程序員的接口，應(yīng)該保持概念上的單純性。不了這個目的，當(dāng)函數(shù)的重載（overloading）適合制作出直覺、易用的接口時，請善加使用。

6． 也必你的分析和設(shè)計必須讓系統(tǒng)中的classes保持最少，須讓其Public interfaces保持最少，以及讓這些classes和其他classes之間的關(guān)聯(lián)性（ 尤其是base classes）保持最少。

如果你的設(shè)計所得結(jié)果更甚于此，請問問自己，是否其中每一樣?xùn)|西在整個程序生命期中都饒富價值？如果并非如此，那么，維護它們會使你付出代價。開發(fā)團隊的成員都有不維護”無益于生產(chǎn)力提升”的任何東西的傾向；這是許多設(shè)計方法無法解釋的現(xiàn)象。

7． 讓所有東西盡量自動化。先撰寫測試用的程序代碼（在你撰寫class之前），并讓它和class結(jié)合在一起。請使用makefile或類似工具，自動進行測試動作。

通過這種方式，只要執(zhí)行測試程序，所有的程序變動就可以自動獲得驗證，而且可以立即發(fā)現(xiàn)錯誤。由于你知道的測試架構(gòu)所具備的安全性，所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新的需求時，你會更勇于進行全面修改。請記住，程序語言最大的改進，是來自型別檢查、異常處理等機制所賦予的內(nèi)置測試動作。但這些功能只能協(xié)助你到達某種程度。開發(fā)一個穩(wěn)固系統(tǒng)時，你得自己驗證自己的classes或程序的性質(zhì)。

8． 在你撰寫class之前先寫測試碼，以便驗證你的class 是否設(shè)計完備。如果你無法撰寫測試碼，你便無法知道你的class 的可能長相。撰寫測試碼通常能夠顯現(xiàn)出額外的特性（features）或限制 ( constraints)__它們并不一定總是能夠在分析和設(shè)計過程中出現(xiàn)。測試碼也可做為展示class 用法的示例程序。

9． 所有軟件設(shè)計上的問題，都可以通過”引入額外的概念性間接層（conceptual indirection）”加以簡化。這個軟件工程上的基礎(chǔ)法則是抽象化概念的根據(jù)，而抽象化概念正是面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的主要性質(zhì)。

10． 間接層(indirection)應(yīng)該要有意義（和準(zhǔn)則-9致）。

這里所指的意義可以像”將共用程序代碼置于惟一函數(shù)”這么簡單。如果你加入的間接層（或抽象化、或封裝等等）不具意義，它可能就和沒有適當(dāng)?shù)拈g接層一樣糟糕。

11． 讓class盡可能微小而無法切割（atomic）。

賦予每個class單一而清楚的用途。如果你的classes或你的系統(tǒng)成長得過于復(fù)雜，請將復(fù)雜的classes切割成比較簡單的幾個classes。最明顯的一個判斷指針就是class的大小：如果它很大，那么它工作量過多的機會就可能很高，那就應(yīng)該被切割。重新設(shè)計class的建議線索是：

1） 復(fù)雜的switch語句：請考慮運用多態(tài)（Polymorphism）。

2） 許多函數(shù)各自處理類型極為不同的動作：請考慮切割為多個不同的（classes）。

12． 小心冗長的引數(shù)列（argument lists）。

冗長的引數(shù)列會使函數(shù)的調(diào)用動作不易撰寫、閱讀、維護。你應(yīng)該試著將函數(shù)搬移到更適當(dāng)?shù)腸lass中，并盡量以對象為引數(shù)。

13． 不要一再重復(fù)。

如果某段程序代碼不斷出現(xiàn)于許多derived class函數(shù)中，請將該段程序代碼置于某個base class 函數(shù)內(nèi)，然后在derived class函數(shù)中調(diào)用。這么做不僅可以省下程序代碼空間，也可以讓修改該段程序代碼動作更易于進行。有時候找出此種共通程序代碼還可以為接口增加實用功能。

14． 小心switch語句或成串的if-else 子句。

通常這種情況代表所謂的”type-check coding”。也就是說究竟會執(zhí)行哪一段程序代碼，乃是依據(jù)某種型別信息來做抉擇（最初，確切型別可能不十分明顯）。你通?？梢允褂美^承和多態(tài)來取代此類程序代碼；Polymorphical method （多態(tài)函數(shù)）的調(diào)用會自動執(zhí)行此類型別檢驗，并提供更可靠更容易的擴充性。

15． 從設(shè)計觀點來看，請找出變動的事物，并使它和不變的事物分離。

也就是說，找出系統(tǒng)中可能被你改變的元素，將它們封裝于classes中。你可以在《Thinking in Patterns with Java》（可免費下載于 www. BruceEckel. Com）大量學(xué)習(xí)到這種觀念。

16． 不要利用subclassing來擴充基礎(chǔ)功能。

如果某個接口元素對class而言極重要，它應(yīng)該被放在base class 里頭，而不是直到衍生（derivation）時才被加入。如果你在繼承過程中加入了函數(shù)，或許你應(yīng)該重新思考整個設(shè)計。

17． 少就是多。

從class 的最小接口開始妨展，盡可能在解決問題的前提下讓它保持既小又單純。不要預(yù)先考量你的class被使用的所有可能方式。一旦class被實際運用，你自然會知道你得如何擴充接口。不過，一旦class被使用后，你就無法在不影響客戶程序代碼的情況下縮減其接口。如果你要加入更多函數(shù)倒是沒有問題–不會影響既有的客戶程序代碼，它們只需重新編譯即可。但即使新函數(shù)取代了舊函數(shù)的功能，也請你保留既有接口。如果你得通過”加入更多引數(shù)”的方式來擴充既有函數(shù)的接口，請你以新引數(shù)寫出一個重載化的函數(shù)；通過 這種方式就不會影響既有函數(shù)的任何客戶了。

18． 大聲念出你的classes,確認它們符合邏輯。

請base class和derived class 之間的關(guān)系是”is-a”(是一種)，讓class和成員對象之間的關(guān)系是”has-a”(有一個)。

19． 當(dāng)你猶豫不決于繼承（inheritance）或合成（組合，composition）時，請你問問自己，是否需要向上轉(zhuǎn)型（upcast）為基礎(chǔ)型別。

如果不需要，請優(yōu)先選擇合成（也就是是使用成員對象）。這種作法可以消除”過多基礎(chǔ)型別”。如果你采用繼承，使用者會認為他們應(yīng)該可以向上轉(zhuǎn)型。

20． 運用數(shù)據(jù)成員來表示數(shù)值的變化，運用經(jīng)過覆寫的函數(shù)（overrided method）來代表行為的變化 。

也就是說，如果你找到了某個 class, 帶有一些狀態(tài)變量，而其函數(shù)會依據(jù)這些變量值切換不同的行為，那么你或許就應(yīng)該重新設(shè)計，在subclasses 和覆寫后的函數(shù)（overrided methods）中展現(xiàn)行為止的差異。

21． 小心重載（overloading）。

函數(shù)不應(yīng)該依據(jù)引數(shù)值條件式地選擇執(zhí)行某一段程序代碼。這種情況下你應(yīng)該撰寫兩個或更多個重載函數(shù)（overloaded methods）

22． 使用異常體系（exception hierarchies）

最好是從Java標(biāo)準(zhǔn)異常體系中衍生特定的classes, 那么，捕捉異常的人便可以捕捉特定異常，之后才捕捉基本異常。如果你加入新的衍生異常，原有的客戶端程序仍能通過其基礎(chǔ)型別來捕捉它。

23． 有時候簡單的聚合（aggregation）就夠了。

飛機上的”旅客舒適系統(tǒng)”包括數(shù)個分離的元素：座椅、空調(diào)、視訊設(shè)備等等，你會需要在飛機上產(chǎn)生許多這樣的東西。你會將它們聲明為Private成員并開發(fā)出一個全新的接口嗎？不會的，在這個例子中，元素也是Public接口的一部分，所以仍然是安全的。當(dāng)然啦，簡單聚合并不是一個常被運用的解法，但有時候的確是。

24． 試著從客戶程序員和程序維護的角度思考。

你的class應(yīng)該設(shè)計得盡可能容易使用。你應(yīng)該預(yù)先考量可能性有的變動，并針對這些 可能的變動進行設(shè)計，使這些變動日后可輕易完成。

25． 小心”巨大對象并發(fā)癥”。

這往往是剛踏OOP領(lǐng)域的過程式（procedural）程序員的一個苦惱，因為他們往往最終還是寫出一個過程式程序，并將它們擺放到一個或兩個巨大對象中。注意，除了application framework (應(yīng)用程序框架，譯注：一種很特殊的、大型OO程序庫，幫你架構(gòu)程序本體)之外，對象代表的是程序中的觀念，而不是程序本身。

26． 如果你得用某種丑陋的方式來達成某個動作，請將丑陋的部分局限在某個class里頭。

27． 如果你得用某種不可移植方式來達成某個動作，請將它抽象化并局限于某個class里頭。這樣一個”額外間接層”能夠防止不可移植的部分?jǐn)U散到整個程序。這種作法的具體呈現(xiàn)便是Bridge設(shè)計模式（design pattern）。

28． 對象不應(yīng)僅僅只用來持有數(shù)據(jù)。

對象也應(yīng)該具有定義明確界限清楚的行為。有時候使用”數(shù)據(jù)對象”是適當(dāng)?shù)?，但只有在通用形容器不適用時，才適合刻意以數(shù)據(jù)對象來包裝、傳輸一群數(shù)據(jù)項。

29． 欲從既有的classes身上產(chǎn)生新的classes時，請以組合(composition)為優(yōu)先考量。

你應(yīng)該只在必要時才使用繼承。如果在組合適用之處你卻選擇了繼承，你的設(shè)計就滲雜了非必要的復(fù)雜性。

30． 運用繼承和函數(shù)覆寫機制來展現(xiàn)行為上的差異，運用fields(數(shù)據(jù)成員)來展現(xiàn)狀態(tài)上的差異。

這句話的極端例子，就是繼承出不同的classes表現(xiàn)各種不同的顏色，而不使用”color”field.

31． 當(dāng)心變異性（variance）。

語意相異的兩個對象擁有相同的動作（或說責(zé)任）是可能的。OO世界中存在著一種天生的引誘，讓人想要從某個class繼承出另一個subclass,為的是獲得繼承帶來的福利。這便是所謂”變異性”。但是，沒有任何正當(dāng)理由足以讓我們強迫制造出某個其實并不存在的superclass/subclass關(guān)系。比較好的解決方式是寫出一個共用的base class,它為兩個derived classes制作出共用接口–這種方式會耗用更多空間，但你可以如你所盼望地從繼承機制獲得好處，而且或許能夠在設(shè)計上獲得重大發(fā)現(xiàn)。

32． 注意繼承上的限制。

最清晰易懂的設(shè)計是將功能加到繼承得來的class里頭；繼承過程中拿掉舊功能（而非增加新功能）則是一種可疑的設(shè)計。不過，規(guī)則可以打破。如果你所處理的是舊有的class程序庫，那么在某個class的subclass限制功能，可能會比重新制定整個結(jié)構(gòu)（俾使新class得以良好地相稱于舊 class）有效率得多。

33． 使用設(shè)計模式（design patterns）來減少”赤裸裸無加掩飾的機能（naked functionality）”。

舉個例子，如果你的class只應(yīng)該產(chǎn)出惟一一個對象，那么請不要以加思索毫無設(shè)計的手法來完成它，然后撰寫”只該產(chǎn)生一份對象”這樣的注解就拍拍屁股走人。請將它包裝成singleton（譯注：一個有名的設(shè)計模式，可譯為”單件”）。如果主程序中有多而混亂的”用以產(chǎn)生對象”的程序代碼，請找出類似 factory method這樣的生成模式（creational patterns），使價錢可用以封裝生成動作減少”赤裸裸無加掩飾的機能”（naked functionality）不僅可以讓你的程序更易理解和維護，也可以阻止出于好意卻帶來意外的維護者。

34． 當(dāng)心”因分析而導(dǎo)致的癱瘓（analysis paralysis）”。

請記住，你往往必須在獲得所有信息之前讓項目繼續(xù)前進。而且理解未知部分的最好也最快的方式，通常就是實際前進一步而不只是紙上談兵。除非找到解決辦法，否則無法知道解決辦法。Java擁有內(nèi)置的防火墻，請讓它們發(fā)揮作用。你在單一class或一組classes中所犯的錯誤，并不會傷害整個系統(tǒng)的完整性。

35． 當(dāng)你認為你已經(jīng)獲得一份優(yōu)秀的分析、設(shè)計或?qū)崿F(xiàn)時，請試著加以演練。

將團隊以外的某些人帶進來-他不必非得是個顧問不可，他可以是公司其他團隊的成員。請那個人以新鮮的姿態(tài)審視你們的成果，這樣可以在尚可輕易修改的階段找出問題，其收獲會比因演練而付出的時間和金錢代價來得高。實現(xiàn) （Implementation）

36. 一般來說，請遵守Sun的程序編寫習(xí)慣。

價錢可以在以下網(wǎng)址找到相關(guān)文檔：java.sun.com/docs/codeconv/idex.html。本書盡可能遵守這些習(xí)慣。眾多Java程序員看到的程序代碼，都有是由這些習(xí)慣構(gòu)成的。如果你固執(zhí)地停留在過去的編寫風(fēng)格中，你的（程序代碼）讀者會比較辛苦。不論你決定采用什么編寫習(xí)慣，請在整個程序中保持一致。你可以在home.wtal.de/software-solutions/jindent上找到一個用來重排Java程序的免費工具。

37. 無論使用何種編寫風(fēng)格，如果你的團隊（或整個公司，那就更好了）能夠加以標(biāo)準(zhǔn)化，那么的確會帶來顯著效果。這代表每個人都可以在其他人不遵守編寫風(fēng)格修改其作品，這是個公平的游戲。標(biāo)準(zhǔn)化的價值在于，分析程序代碼時所花的腦力較小，因而可以專心于程序代碼的實質(zhì)意義。

38. 遵守標(biāo)準(zhǔn)的大小寫規(guī)范。

將 class名稱的第一個字母應(yīng)為大寫。數(shù)據(jù)成員、函數(shù)、對象（references）的第一個字母應(yīng)為小寫。所有識別名稱的每個字都應(yīng)該連在一塊兒，所有非首字的第一個字母都應(yīng)該大寫。例如： ThisIsAClassName thisIsAMethodOrFieldName 如果你在static final 基本型別的定義處指定了常量初始式（constant initializers）,那么該識別名稱應(yīng)該全為大寫，代表一個編譯期常量。 Packages是個特例，其名稱皆為小寫，即使非首字的字母亦是如此。域名（org, net, edu 等等）皆應(yīng)為小寫。（這是Java 1.1遷移至Java 2時的一項改變） 。

39、不要自己發(fā)明”裝飾用的”Private數(shù)據(jù)成員名稱。

通常這種的形式是在最前端加上底線和其他字符，匈牙利命名法（Hungarian notation）是其中最差的示范。在這種命名法中，你得加入額外字符來表示數(shù)據(jù)的型別、用途、位置等等。仿佛你用的是匯編語言（assembly language）而編譯器沒有提供任何協(xié)肋似的。這樣的命名方式容易讓人混淆又難以閱讀，也不易推行和維護。就讓classes和packages來進行”名稱上的范

圍制定（name scoping）”吧。

40、當(dāng)你擬定通用性的class時，請遵守正規(guī)形式（canonical form）。

包括equals( )、hashCode( )、clone( ) ( 實現(xiàn)出Cloneable),并實現(xiàn)出Comparable和Serialiable等等。

41、對于那些”取得或改變Private數(shù)據(jù)值”的函數(shù)，請使用Java Beans 的”get”、”set”、”is”等命名習(xí)慣，即使你當(dāng)時不認為自己正在撰寫Java Bean。這么做不僅可以輕易以Bean的運用方式來運用你的class,也是對此類函數(shù)的一種標(biāo)準(zhǔn)命名方式，使讀者更易于理解。

42、對于你所擬定的每一個class，請考慮為它加入static public test( )，其中含有class功能測試碼。

你不需要移除該測試就可將程序納入項目。而且如果有所變動，你可以輕易重新執(zhí)行測試。這段程序代碼也可以做為class的使用示例。

43、有時候你需要通過繼承，才得以訪問base class的protected成員。

這可能會引發(fā)對多重基類（multiple base types）的認識需求。如果你不需要向上轉(zhuǎn)型，你可以先衍生新的class發(fā)便執(zhí)行protected訪問動作，然后在”需要用到上述 protected成員”的所有classes中，將新class聲明為成員對象，而非直接繼承。

44、避免純粹為了效率考量而使用final函數(shù)。

只有在程序能動但執(zhí)行不夠快時，而且效能量測工具（profiler）顯示某個函數(shù)的調(diào)用動作成為瓶頸時，才使用final函數(shù)。

45、如果兩個classes因某種功能性原因而產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)（例如容器containers和迭代器iterators）,那么請試著讓其中某個class成為另一個class 的內(nèi)隱類（inner class）。

這不僅強調(diào)二者間的關(guān)聯(lián)，也是通過”將class名稱嵌套置于另一個class 內(nèi)”而使同一個class 名稱在單一Package中可被重復(fù)使用。Java 容器庫在每個容器類中都定義了一個內(nèi)隱的（inner）Iterator class,因而能夠提供容器一份共通接口。運用內(nèi)隱類的另一個原因是讓它成為private實現(xiàn)物的一部分。在這里，內(nèi)隱類會為信息隱藏帶來好處，而不是對上述的class關(guān)聯(lián)性提供肋益，也不是為了防止命名空間污染問題(namespace pollution)。

46、任何時候你都要注意那些高度耦合（coupling）的 classes.請考慮內(nèi)隱類（inner classes）為程序擬定和維護帶來的好處。內(nèi)隱類的使用并不是要去除classes間的耦合，而是要讓耦合關(guān)系更明顯也更便利。

47、不要成為”過早最佳化”的犧牲品。

那會讓人神經(jīng)錯亂。尤其在系統(tǒng)建構(gòu)初期，先別煩惱究竟要不要撰寫（或避免）原生函數(shù)（native methods）、要不要將某些數(shù)聲明為final、要不要調(diào)校程序代碼效率等等。你的主要問題應(yīng)該是先證明設(shè)計的正確性，除非設(shè)計本身需要某種程度的效率。

48、讓范圍（作用域，scope）盡可能愈小愈好，這么一來對象的可視范圍和壽命都將盡可能地小。

這種作法可降低”對象被用于錯誤場所，因而隱藏難以察覺的臭蟲”的機會。假設(shè)你有個容器，以及一段走訪該容器的程序片段。如果你復(fù)制該段程序代碼，將它用于新的容器身上，你可能會不小心以舊容器的大小做為新容器的走訪上限值。如果舊容器已不在訪問范圍內(nèi)，那么編譯期便可找出這樣的錯誤。

49、使用Java 標(biāo)準(zhǔn)程序庫提供的容器。

請熟悉他們的用法。你將因此大幅提升你的生產(chǎn)力。請優(yōu)先選擇ArrayList來處理序列（sequences），選擇HashSet來處理集合（sets）、選擇HashMap來處理關(guān)聯(lián)式數(shù)組（associative arrays），選擇Linkedlist (而不是Stack) 來處理 shacks和queues。

50、對一個強固的（robust）程序而言，每一個組成都必須強固。

請在你所撰寫的每個class中運用Java 提供的所有強固提升工具：訪問權(quán)限、異常、型別檢驗等等。通過這種方式，你可以在建構(gòu)系統(tǒng)時安全地移往抽象化的下一個層次。

51、寧可在編譯期發(fā)生錯誤，也不要在執(zhí)行期發(fā)生錯誤。

試著在最靠近問題發(fā)生點的地方處理問題。請優(yōu)先在”擲出異常之處”處理問題，并在擁有足夠信息以處理異常的最接近處理函數(shù)（handler）中捕捉異常。請進行現(xiàn)階段你能夠?qū)υ摦惓Ｋ龅奶幚?；如果你無法解決問題，應(yīng)該再次擲出異常。

52、當(dāng)心冗長的函數(shù)定義。

函數(shù)應(yīng)該是一種簡短的、”描述并實現(xiàn)class接口中某個可分離部分”的功能單元。過長且復(fù)雜的函數(shù)不僅難以維護，維護代價也高?；蛟S它嘗試做太多事情了。如果你發(fā)現(xiàn)這一類函數(shù)，代表它應(yīng)該被切割成多相函數(shù)。這種函數(shù)也提醒你或許得撰寫新的class。小型函數(shù)同樣能夠在你的class中被重復(fù)運用。（有時候函數(shù)必須很大才行，但它們應(yīng)該只做一件事情。）

53、盡可能保持”Private”。

一旦你對外公開了程序庫的概況（method、Class 或field）。你便再也無法移除它們。因為如果移除它們，便會破壞某個現(xiàn)有的程序代碼，使得它們必須重新被編寫或重新設(shè)計。如果你只公開必要部分，那么你便可以改變其他東西而不造成傷害。設(shè)計總是會演化，所以這是個十分重要的自由度。通過這種方式，實現(xiàn)碼的更動對derived class 造成的沖擊會降最低。在多線程環(huán)境下，私密性格外重要-只有private數(shù)據(jù)可受保護而不被un-synchronized（未受同步控制）的運用所破壞。

54、大量運用注解，并使用javadoc的”注解文檔語法”來產(chǎn)生程序的說明文檔。

不過注解應(yīng)該賦予程序代碼真正的意義；如果只是重申程序代碼已經(jīng)明確表示的內(nèi)容，那是很煩人的。請注意，通常Java class和其函數(shù)的名稱都很長，為的便是降低注解量。

55、避免使用”魔術(shù)數(shù)字”，也就是那種寫死在程序代碼里頭的數(shù)字–如果你想改變它們，它們就會成為你的惡夢，因為你永遠都沒有辦法知道”100″究竟代表” 數(shù)組大小”或其他東西。你應(yīng)該產(chǎn)生具描述性的常量度名稱，并在程序中使用該常量名稱。這使程序更易于理解也更易于維護。

56、撰寫構(gòu)造函數(shù)時，請考慮異常狀態(tài)。最好情境下，構(gòu)造函數(shù)不執(zhí)行任何會擲出異常的動作。

次佳情境下，class 只繼承自（或合成自）強固的（robust）classes，所以如有任何異常被擲出，并不需要清理。其他情況下，你就得在finally子句清理合成后的classes。如果某個構(gòu)造函數(shù)一定會失敗，適當(dāng)?shù)膭幼骶褪菙S出異常，使調(diào)用者不至于盲目認為對象已被正確產(chǎn)生而繼續(xù)執(zhí)行。

57、如果你的class需要在”客戶程序員用完對象”后進行清理動作，請將清理動作，放到單一而定義明確的函數(shù)中。最好令其名稱為cleanup() 以便能夠?qū)⒂猛靖嬖V他人。此外請將boolean旗標(biāo)放到class中，用以代表對象是否已被清理，使finalize()得以檢驗其死亡條件（請參考第 4章）。

58、finalize() 只可用于對象死亡條件的檢驗（請參考4章），俾有益于調(diào)試。

特殊情況下可能需要釋放一些不會被垃圾回收的內(nèi)存。因為垃圾回收器可能不會被喚起處理你的對象，所以你無法使用finalize()執(zhí)行必要的清理動作?；谶@個原因，你得擬定自己的”清理用”函數(shù)。在class finalize()中，請檢查確認對象的確已被清理，并在對象尚未被清理時，擲出衍生自Runtime Exception 的異常。使用這種架構(gòu)前，請先確認finalize()在你的系統(tǒng)上可正常動作（這可能需要調(diào)用System.gc()來確認）。

59、如果某個對象在某個特定范圍（scope）內(nèi)必須被清理（cleaned up）,而不是被垃圾回收機制收回，請使用以下方法；將對象初始化，成功后立刻進入擁有finally子句的一個try區(qū)段內(nèi)。Finally子句會引發(fā)清理動作。

60、當(dāng)你在繼承過程中覆寫了finalize(),請記得調(diào)用super. Finalize()。

但如果你的”直接上一層superclass”是Object，，就不需要這個動作。你應(yīng)該讓super.finalize() 成為被覆寫（overridden）之finalize()的最后一個動作而不是第一個動作，用以確保base class的組件在你需要它們的時候仍然可用。

61、當(dāng)你撰寫固定大小的對象容器，請將它們轉(zhuǎn)換為數(shù)組–尤其是從某個函數(shù)返回此一容器時。

通過這種方式，你可以獲得數(shù)組的”編譯期型別檢驗”的好處，而且數(shù)組接收者可能不需要”先將數(shù)組中的對象加以轉(zhuǎn)型”便能加以使用。請注意，容器庫的base class (Java. Util. Collection) 具有兩個toArray()，能夠達到這個目的。

62、在interface(接口)和abstract class(抽象類)之間，優(yōu)先選擇前者。

如果你知道某些東西即將被設(shè)計為一個base class,你的第一選擇應(yīng)該是讓它成為interface;只有在一定得放進函數(shù)或數(shù)據(jù)成員時，才應(yīng)該將它改為abstract class. Interface只和”客戶端想進行什么動作”有關(guān)，class則比較把重心放在實現(xiàn)細節(jié)上。

63、在構(gòu)造函數(shù)中只做惟一必要動作：將對象設(shè)定至適當(dāng)狀態(tài)。

避免調(diào)用其他函數(shù)（除了final函數(shù)），因為這些函數(shù)可能會被其他人覆寫因而使你在建構(gòu)過程中得不可預(yù)期的結(jié)果（請參考第7章以取得更詳細的信息）。小型而簡單的構(gòu)造函數(shù)比較不可能擲出異常或引發(fā)問題。

64、為了避免一個十分令人泄氣的經(jīng)驗，請確認你的classpath中的每個名稱，都只有一個未被放到packages里頭class。否則編譯器會先找到另一個名稱相同的class，并回報錯誤消息。如果你懷疑你的classpath出了問題，試著從classpath中的每個起點查找同名的.class文件。最好還是將所有classes都放到packages里頭。

65、留意一不小心犯下的重載（overloading）錯誤。

如果你覆寫base class 函數(shù)時沒有正確拼寫其名稱，那么便會增加一個新的函數(shù)，而不是覆寫原有的函數(shù)。但是情況完全合法，所以你不會從編譯器或執(zhí)行期系統(tǒng)得到任何錯誤消息–你的程序代碼只是無法正確作用，如此而已。

66、當(dāng)心過早最佳化。

先讓程序動起來，再讓它快–但只有在你必須（也就是說只有在程序被證明在某段程序代碼上遭遇效能瓶頸）時才這么做。除非你已經(jīng)使用效能量測工具（profiler）找出瓶頸所在，否則你可能性只是在浪費你的時間。效能調(diào)校的”隱藏成本”便是讓你的程序代碼變得更不可讀、更難維持。

67、記住，程序代碼被閱讀的時間多于它被撰寫的時間。

清晰的設(shè)計能夠制作出去易懂的程序。注解、細節(jié)說明、示例都是無價的。這些東西能夠幫助你和你的后繼者。如果沒有其他信息，那么Java 線上文檔找出一些有用的信息時，你所遭遇的挫敗應(yīng)該足以讓你相信這一點。

當(dāng)前名稱：java線上寫代碼 Java代碼怎么寫
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