1、學(xué)習(xí)方法是: ◆ 課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真做課堂、課后的作業(yè),理解理論知識。 ◆ 記住語法規(guī)則。 ◆ 加強(qiáng)邏輯思維。 ◆ 多動手,通過練習(xí)上機(jī)了解它的運(yùn)行過程。
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2、一是學(xué)習(xí)順序 先從熟悉簡單的C語言語法開始入門,然后再循序漸進(jìn),學(xué)習(xí)C++語法,WIN3MFC、QT、網(wǎng)絡(luò)編程,數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、COM、STL等。構(gòu)建一個完整的C語言知識體系。這需要一個比較漫長的學(xué)習(xí)積累的過程。
3、熟記基本知識點(diǎn) 學(xué)習(xí)C語言和學(xué)習(xí)任何一種語言的方法基本一樣。我們嬰兒期間咿呀學(xué)語時,從一個字開始學(xué),然后兩個,接著更多,最后我們能成句,成段,到出口成章。學(xué)習(xí)C語言的時候也一樣,有些最基本的內(nèi)容必須要記下來。
4、第一步、驗證性練習(xí) 在這一步要求按照教材上的程序?qū)嵗M(jìn)行原樣輸入,運(yùn)行一下程序是否正確。
5、C語言基礎(chǔ)知識的方法:學(xué)習(xí)語法規(guī)則:學(xué)習(xí) C 語言的基礎(chǔ)知識,需要先了解 C語言的語法規(guī)則,包括變量類型、運(yùn)算符、流程控制語句、函數(shù)、指針等。
在 binder_proc 結(jié)構(gòu)體中通過成員變量 rb_root threads,來記錄當(dāng)前進(jìn)程內(nèi)所有的 binder_thread。
Binder Hook 可以 Hook 掉當(dāng)前進(jìn)程用到的系統(tǒng) Service 服務(wù)。
,安全性,client和service運(yùn)行在不同的進(jìn)程中,即使client出問題,不會影響到service的運(yùn)行 我們今天以media_server作為例子來分析binder通信機(jī)制。
首先,Binder主要是Android 跨進(jìn)程通信的一種方式,它是一個Android 中的一個類,實(shí)現(xiàn)了IBinder接口,主要是用在Service中。Android 跨進(jìn)程通信有幾種方式,Bundle、AIDL、Messenger、ContentProvider、socket等。
在BE被parmSource收購以后,openBinder由hackborn繼續(xù)開發(fā)。在Hackborn加入google之后,他繼續(xù)開發(fā)出了Android Binder。
Java基礎(chǔ)語法 設(shè)計模式:由于在Android系統(tǒng)的框架層當(dāng)中,使用了大量的設(shè)計模式,如果沒有這個方面的知識,對于Android的理解就會大打折扣。
)HTTP聯(lián)網(wǎng) 使用Http聯(lián)網(wǎng)Json數(shù)據(jù)格式是現(xiàn)在很多客戶端的首選。2)Socket聯(lián)網(wǎng) 至于藍(lán)牙等連接方式則可以在項目需要的時候?qū)W習(xí)。對于手機(jī)的系統(tǒng)功能,如撥打Tel 、發(fā)送短信、讀取系統(tǒng)參數(shù)等則可以根據(jù)需要在學(xué)習(xí),不麻煩的。
第六步,為了再補(bǔ)一下其他諸如電源管理模塊等子系統(tǒng)的知識看了,《深入理解android》系列,個人認(rèn)為這個系列看起來有點(diǎn)不太舒服,不過作為補(bǔ)充印證還是比較有價值。
避免建立對象 世界上沒有免費(fèi)的對象。雖然GC為每個線程都建立了臨時對象池,可以使創(chuàng)建對象的代價變得小一些,但是分配內(nèi)存永遠(yuǎn)都比不分配內(nèi)存的代價大。
網(wǎng)站欄目:android虛函數(shù)的簡單介紹
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